A、 讲授法
B、 演示法
C、 示教作业
D、 示范作业
答案:B
A、 讲授法
B、 演示法
C、 示教作业
D、 示范作业
答案:B
A. 抗溶性泡沫
B. 干粉
C. 二氧化碳
D. 砂土
A. 亚硫酸
B. 三氧化硫
C. 硫酸
D. 偏硫酸
A. 金属钾
B. 金属钠
C. 精密仪器
D. 硝酸纤维
A. 酸类
B. 碱类
C. 盐类
D. 醇类
A. 10
B. 12
C. 15
D. 18
A. 呼救器
B. 方位灯
C. 呼救器和定位灯
D. 呼救器和方位灯
A. 正面、侧面
B. 后面、侧面
C. 右面、侧面
D. 侧面、后面
A. 科学决策
B. 准确、经济地调集消防力量
C. 提高指挥水平
D. 合理利用现有消防资源
E. 提供可靠的理论依据
A. 增强底线思维,加强事前预防
B. 坚持底线思维,增强忧患意识
C. 强化底线思维,防范化解重大风险
D. 坚持并善用底线思维,增强忧患意识
A. 怀疑伤员头部或颈部受伤,首先需固定颈椎
B. 怀疑患者颈髓损伤,因为仰头提颏法可能会移动颈椎,增加脊神经受伤的可能,所以要用托举下颌法畅通气道
C. 复苏时由于仰头提颏法操作困难,如确实不能有效通气,不管伤员有无损伤,普通急救者均使用不仰头的托举下颌法开放气道,而不要求使用仰头提颏法
D. 专业急救者对于怀疑有颈椎损伤的伤员在使用托举下颌法无效时也应改用仰头提颏法