A、 互利关系
B、 义务关系
C、 信托关系
D、 权利关系
E、 共勉关系
答案：C
A、 互利关系
B、 义务关系
C、 信托关系
D、 权利关系
E、 共勉关系
答案：C
A. 人格的相对稳定性原则
B. 心理活动的内在协调性原则
C. 主观世界与客观世界的统一性原则
D. 对立统一的原则
E. 心理活动的内在协调性原则和对立统一的原则
A. 南丁格尔
B. 乔治
C. 桑德斯
D. 罗纳德
E. 约翰
A. 心理评估能提高应对能力
B. 心理应激有利于心身健康
C. 心身疾病多表现为神经症
D. 心理咨询与心理治疗有区别
E. 心理咨询与心理治疗没有区别
A. 现代医学模式的建立
B. 预防疾病战略转变
C. 临床工作需要
D. 改善医患关系
E. 卫生经济学需要
A. 满足家属和单位领导要求，积极抢救治疗
B. 考虑医学道德的要求，不惜一切代价地积极治疗
C. 尊重患者权利，如实告诉病情
D. 为避免使患者精神崩溃，做好保密工作
E. 尊重患者权利，在治疗同时可适当告诉病情
A. 第一次的结果与第二次相同
B. 第一次的分数高于第二次
C. 第二次的分数高于第一次
D. 第一次符合“轻度”，第二次符合“中度”
E. 无法预测
A. 观察法
B. 晤谈法
C. 问卷法
D. 投射法
E. 行为评估
A. 患者按时服药
B. 患者情绪低落
C. 患者过分依赖
D. 患者顺利随诊
E. 家庭关系紧密
A. 外界负性生活事件
B. 个体人格特征
C. 个体成长经历
D. 个体信念系统
E. 环境因素
解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道题目。
首先，让我们来分析一下每个选项：
A: 外界负性生活事件 - 这指的是发生在我们周围的不愉快或压力事件，比如失去工作、亲人去世等。
B: 个体人格特征 - 这涉及到个人的性格特点，比如外向或内向、乐观或悲观等。
C: 个体成长经历 - 这是指一个人在成长过程中所经历的事件和经历，它们可能会影响个人的心理和行为。
D: 个体信念系统 - 这是指一个人持有的信念和价值观，它们是我们对世界的看法和解释。
E: 环境因素 - 这包括我们生活的物理和社会环境，比如家庭、朋友、文化背景等。
合理情绪疗法（Rational Emotive Behavior Therapy, REBT）是由阿尔伯特·艾利斯（Albert Ellis）提出的，它认为我们的情绪和行为是由我们的信念和思维模式所驱动的。换句话说，我们不是直接对外界事件做出反应，而是首先对这些事件进行评估和解释，然后产生情绪和行为。
让我们用一个生动的例子来帮助理解这个概念。假设有两个孩子都遇到了同样的挫折，比如没有得到他们想要的玩具。孩子A可能会想：“我永远得不到我想要的，生活真不公平！”这样的信念会导致孩子A感到沮丧和失望。而孩子B可能会想：“哦，看来我需要更加努力去争取我想要的东西。”这样的信念则可能促使孩子B更加积极地寻找解决方案。
在这个例子中，外界负性生活事件（没有得到玩具）是相同的，但不同的信念系统导致了完全不同的情绪和行为反应。
因此，根据合理情绪疗法的观点，造成消极情绪与行为的最主要原因是我们的信念系统，也就是选项D。这个理论强调了改变我们的思维模式来改善情绪和行为的重要性。
A. 担心猝死
B. 过度紧张
C. 失去控制感
D. 出现幻觉妄想
E. 对躯体症状敏感
