A、 单独存在，互不联系
B、 相互联系，互不渗透
C、 相互依存，相互渗透
D、 相互联系，可分可合
E、 相互联系，不可分割
答案：C
A、 单独存在，互不联系
B、 相互联系，互不渗透
C、 相互依存，相互渗透
D、 相互联系，可分可合
E、 相互联系，不可分割
答案：C
A. 更直接依赖伤害性刺激
B. 可以更好的预警
C. 可以更好的躲避有害刺激
D. 更多的心理社会因素参与
E. 更需要紧急处理
A. 儿童
B. 正常成年人
C. 精神疾病患者
D. 神经症患者
E. 躯体疾病患者
A. 防治结合
B. 预防为主
C. 依靠科学
D. 分类管理
E. 控制为主
A. 情绪
B. 情感
C. 性格
D. 气质
E. 感知
A. 鉴定事项所涉专业的临床医学，法医学等专业人员
B. 负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织
C. 医疗卫生专业技术人员
D. 法医
E. 医患双方在其他医学会建立的专家库中的专家
A. “记得来复诊.”
B. “有时间的时候来复诊.”
C. “药吃完了再来看看.”
D. “下个月再看一次门诊.”
E. “4周以后的周五上午来复诊.”
A. 2天
B. 3天
C. 5天
D. 7天
E. 10天
A. 是一种不能直接加以验证的主观体验和感受
B. 它的表现形式主要是症状
C. 疾病的发生，发展常常与心理因素有关
D. 有疾病，必定有病感
E. 有病感，必定有疾病
A. 语言理解和表达力
B. 知识和兴趣范围
C. 抽象和概况能力
D. 短时记忆和注意力
E. 数的概念和操作能力
A. 鼠疫，霍乱和炭疽
B. 甲类传染病人和病原携带者，乙类传染病病人中的艾滋病人，炭疽中的肺炭疽病人
C. 对疑似甲类传染病病人
D. 对除了艾滋病病人，肺炭疽患者以外的乙类
E. 丙类传染病病人
