第 10 题 医学伦理原则不含

A. 性教育

B. 自我意识教育

C. 人际关系方式的培养

D. 习惯行为的塑造

E. 世界观的培养

A. 通过促进医学科学的发展而改善人类环境，造福人类

B. 服务于战争与时局

C. 满足个人的研究兴趣

D. 服务于所在医院的需要

E. 服务于研究所发展的需要

A. 安慰剂没有任何作用

B. 安慰剂只有治疗作用

C. 安慰剂只有副作用

D. 安慰剂是测谎工具

E. 安慰剂的作用取决于患者的预期

A. 核实，自查

B. 请第三方进行评估

C. 纠正

D. 清查

E. 改正

A. 突发事件医疗救助方案

B. 突发事件应急处理培训

C. 突发事件日常监测

D. 全国突发事件应急预案

E. 本行政区域的突发事件应急预案

A. 控制好自己的情绪

B. 为对方消气

C. 温和的语气

D. 探究式的问话

E. 立刻指出对方的问题

A. 医方

B. 患方

C. 医患双方

D. 患者近亲属

E. 卫生主管部门

A. 二级三等

B. 三级九等

C. 四级十二等

D. 五级十等

E. 六级十二等

A. 二者思维均“属我性”

B. 二者思维均“属他性”

C. 前者思维“属我性”，后者思维“属他性”

D. 前者思维“属他性”，后者思维“属我性”

E. 均常见于精神分裂症和强迫症

A. 有限的器官供体应根据什么原则进行分配

B. 谁应优先得到器官

C. 由谁做出裁决

D. 根据什么原则裁决

E. 使器官供体商品化，以扩大移植器官的来源