A、 鼠疫,霍乱和炭疽
B、 甲类传染病人和病原携带者,乙类传染病病人中的艾滋病人,炭疽中的肺炭疽病人
C、 对疑似甲类传染病病人
D、 对除了艾滋病病人,肺炭疽患者以外的乙类
E、 丙类传染病病人
答案:B
A、 鼠疫,霍乱和炭疽
B、 甲类传染病人和病原携带者,乙类传染病病人中的艾滋病人,炭疽中的肺炭疽病人
C、 对疑似甲类传染病病人
D、 对除了艾滋病病人,肺炭疽患者以外的乙类
E、 丙类传染病病人
答案:B
A. 检疫制度
B. 预警制度
C. 监测制度
D. 情况通报制度
E. 预检,分诊制度
A. 公安机关
B. 卫生行政部门
C. 卫生监督机构
D. 卫生防疫机构
E. 疾控中心
A. 受试者在没有任何压力和自愿状态下进行
B. 对无行为能力的受试者应获得监护人的同意
C. 向受试者提供研究目的,疗效,危险及保护措施的基本信息
D. 受试者是否接受试验有自由选择的权利
E. 以上都是
A. 一名供精者给5名以上的妇女受孕
B. 给单身妇女实施人工授精
C. 不得实施非医学需要的性别选择
D. 对供精者实施商品化
E. 由医务人员做主对剩余的胚胎进行处理
A. 安全
B. 自尊
C. 归属与爱
D. 自我实现
E. 自信
A. 医疗服务的经济效益
B. 经济效益与社会效益
C. 人民群众健康和生命安全
D. 社区卫生预防
E. 社区卫生服务
A. 只体现在认识疾病的活动中
B. 只体现在治疗疾病的活动中
C. 只体现在认识疾病,治疗疾病的活动中
D. 只体现在家庭生活中
E. 与医学研究无关
A. 巴甫洛夫的经典条件反射理论
B. 桑代克的认知学习理论
C. 斯金纳的操作性条件反射理论
D. 班杜拉的社会学习理论
E. 斯金纳的操作性条件反射理论和班杜拉的社会学习理论
A. 给予疫情报告直接责任人行政处分
B. 给予疫情报告直接责任人罚款500元
C. 给予某乡镇卫生院罚款500元
D. 给予疫情报告直接责任人拘留5天
E. 给予疫情报告直接责任人开除党籍
A. 深入的积极引导
B. 进行行为强化
C. 保持中立原则
D. 无条件积极关注
E. 挖掘其深层次的心理创伤