A、 科研人员将有关信息告知受试者
B、 受试者能理解信息的内容
C、 受试者具有自主能力
D、 受试者自由决定同意
E、 受试者的同意表示不可更改
答案：E
A、 科研人员将有关信息告知受试者
B、 受试者能理解信息的内容
C、 受试者具有自主能力
D、 受试者自由决定同意
E、 受试者的同意表示不可更改
答案：E
A. 法律，行政规章
B. 行政法规和规章
C. 医疗卫生管理法律，行政法规，部门规章和诊疗护理规范，常规
D. 卫生国际条约
E. 部门规章
A. 实行社会主义，人道主义
B. 防病治病
C. 中西医并重
D. 救死扶伤
E. 全心全意为人民身心健康服务
A. 10年;30年
B. 10年;15年
C. 15年;20年
D. 15年;30年
E. 10年;20年
A. 色觉
B. 知觉
C. 感觉
D. 统觉
E. 嗅觉
解析：
好的，让我们来深入探讨这个知识点。
首先，题目问的是当我们看到一株玫瑰花并能认识它时，所涉及的心理活动是什么。这里有几个选项：色觉、知觉、感觉、统觉和嗅觉。
- **色觉**（A）是指我们感知颜色的能力。当我们看到玫瑰花的红色时，这就是色觉在起作用。
- **知觉**（B）是指我们对感官信息的组织和解释，形成有意义的整体。当我们看到玫瑰花并识别出它时，我们不仅看到了颜色和形状，我们还理解了它是什么，这就是知觉。
- **感觉**（C）是指感官接收外部刺激的过程。比如，我们看到玫瑰花，这就是视觉感觉。
- **统觉**（D）通常指的是对感觉信息的综合和解释，但这个术语在心理学中不如知觉常用。
- **嗅觉**（E）是指我们感知气味的感官能力。这与题目中看到玫瑰花并识别它无关。
现在，让我们用一个生动的例子来帮助理解。想象一下，你走进一个花园，看到一株鲜艳的红色玫瑰花。你的眼睛捕捉到了它的颜色（色觉），你的大脑处理了这些视觉信息，并告诉你这是一株玫瑰花（知觉）。这个过程不仅仅是看到颜色，而是包括了识别、理解和记忆。
所以，当你看到玫瑰花并能认识它时，你的心理活动主要是**知觉**。这是因为在知觉过程中，我们不仅接收到了感官信息，还对这些信息进行了组织和解释，从而形成了对玫瑰花的认识。
通过这个例子，我们可以看到知觉是如何将简单的感官体验转化为对世界的深刻理解的。
A. 司法行政部门
B. 保险监督管理部门
C. 卫生监督执法部门
D. 公安机关
E. 医疗纠纷调解委员会
A. 提前向患者说明病情和医疗措施
B. 提前预备应对方案，主动防范突发风险
C. 及时向患者说明医疗风险，替代医疗方案等情况，并取得其书面同意
D. 预先请医疗机构负责人或者授权的负责人审批
E. 向患者的近亲属说明，并取得其书面同意
A. 移情
B. 压抑
C. 自卫机制
D. 阻抗
E. 回避
A. 100毫升;150毫升
B. 100毫升;200毫升
C. 200毫升;300毫升
D. 200毫升;400毫升
E. 300毫升;400毫升
A. 准确把握情况
B. 使用专业术语
C. 不分时间，场合
D. 将解释强加给患者
E. 强迫求助者执行
A. 医疗损害鉴定
B. 医疗技术鉴定
C. 医疗事故鉴定
D. 医疗责任鉴定
E. 患者伤情鉴定
