271、生产过程职业病危害因素中的()属于物理因素。

解析：题目考察的是在衣物着火时正确的自救方法。根据消防安全知识，以下是各个选项的解析以及为什么不选择这些答案：

A. 快速奔跑呼救 - 这一做法是错误的，因为快速奔跑会增加氧气供应，使火焰燃烧得更旺，并且可能扩大烧伤面积。

B. 就地打滚，压灭火焰 - 这是一个正确的方法，通过在地上滚动可以隔绝空气，帮助熄灭火焰。因此这不是错误做法，不包含在答案中。

C. 用手扑打火焰 - 这一做法是危险的，不仅不能有效灭火，还可能导致手部严重烧伤，甚至将火焰传播到其他部位。

D. 赶往医院 - 虽然受伤后需要尽快就医，但在衣服着火时首先应该采取措施灭火。直接前往医院忽略了首要的安全步骤，因此在紧急情况下也是不合适的。

E. 大声呼喊 - 呼救虽然有助于获得他人帮助，但是在衣服着火的情况下，呼喊可能会吸入烟雾或火焰，导致呼吸道烧伤，因此这也是不正确的做法。

综上所述，正确的做法是“就地打滚，压灭火焰”，而A、C、D、E都是不正确的应对措施，因此答案为ACDE。

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解析：解析：

本题考察的是《安全生产法》中关于从业人员在作业过程中应当遵循的规范。

A项 岗位安全责任：这是指从业人员在其特定的工作岗位上所应承担的安全生产方面的责任。它要求从业人员在作业过程中，不仅要遵守规章制度和操作规程，还要明确自己岗位上的安全责任，确保作业安全。这一选项与题目中“应当严格落实”的表述最为吻合，因为它强调的是从业人员个人的安全责任。

B项 安全生产责任制：这通常是一个更广泛、更系统的概念，它指的是生产经营单位中各级、各部门、各岗位在安全生产方面的职责和权利，以及相互之间的配合和协作关系。它不仅仅针对从业人员个人，而是整个单位的安全管理体系。因此，这一选项不符合题目中“从业人员在作业过程中”的特定情境。

C项 岗位安全操作规程：虽然这也是从业人员在作业过程中需要遵守的重要规范，但题目中强调的是“应当严格落实”的内容，而操作规程更多地是指导性的，而非责任性的。因此，这一选项虽然重要，但不是题目所问的核心。

D项 生产责任制：这个表述较为模糊，且容易与生产经营单位的生产责任制相混淆。在安全生产领域，更常用的是“安全生产责任制”而非“生产责任制”。此外，它同样没有直接回答题目中关于“应当严格落实”什么的问题。

综上所述，A项“岗位安全责任”最符合题目要求，因为它直接关联到从业人员在作业过程中应当严格落实的个人安全责任。

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解析：这道题主要考察的是对影响安全生产的环境因素的理解。我们来逐一分析各个选项：

A. 作业场所混乱：作业场所的整洁度和有序性直接影响到作业人员的操作效率和安全。混乱的作业场所可能导致工具、材料乱放，增加绊倒、碰撞等事故的风险，从而影响安全生产。因此，这个选项是环境因素的一个典型表现。

B. 自然环境恶劣：自然环境，如高温、低温、潮湿、多风、多雨、雷电等恶劣条件，都会对机械设备和作业人员产生不利影响。这些自然环境因素会增加设备故障和人员受伤的风险，从而影响安全生产。所以，这个选项也是正确的。

C. 生产事故导致：这个选项描述的是事故的结果或影响，而不是导致事故的环境因素。生产事故是由多种因素（包括环境因素、人为因素等）共同作用的结果，而非环境因素本身。因此，这个选项不符合题意。

D. 偶发的自然灾害：自然灾害，如地震、洪水、台风等，都是不可预见且难以控制的外部事件。这些灾害对生产设施和作业环境都会造成重大影响，甚至直接导致生产中断和人员伤亡。因此，偶发的自然灾害也是影响安全生产的重要环境因素之一。

综上所述，选项A、B、D都是影响安全生产的环境因素的表现，而选项C描述的是事故的结果，不属于环境因素。因此，正确答案是A、B、D。

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解析：选项解析：

A. 事故单位或个人：虽然事故单位或个人应对火灾造成的损失负责，但根据《中华人民共和国消防法》，补偿专职消防队和志愿消防队的损耗不是由事故单位或个人直接承担。

B. 当地应急管理部门：应急管理部门负责协调应急救援工作，但并不直接负责补偿消防队伍的损耗。

C. 当地财政部门：财政部门负责财政资金的管理，但补偿的具体责任并非直接由财政部门承担。

D. 当地人民政府：根据《中华人民共和国消防法》，单位专职消防队、志愿消防队参加扑救外单位火灾所损耗的燃料、灭火剂和器材、装备等，应由火灾发生地的当地人民政府给予补偿。这是因为人民政府负责本行政区域内的社会管理和公共服务，包括应急救援和消防安全保障。

选择答案D的原因是，根据《中华人民共和国消防法》的规定，应由当地人民政府来补偿专职消防队和志愿消防队在扑救外单位火灾时所发生的损耗。这一规定体现了国家对消防工作的支持，确保了消防队伍在执行任务时的物资保障，有利于激励和保障消防队伍更好地履行职责。

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解析：这道题目考察的是举高喷射消防车在不同环境条件下的作业适应性。我们来逐一分析各个选项：

A选项：“车辆上方没有障碍物，妨碍臂架的升降或回转”。这是非常重要的作业条件，因为举高喷射消防车的臂架需要足够的空间进行升降和回转，以确保能够准确地对准火源进行喷射。如果上方有障碍物，会严重限制其作业能力，甚至可能导致事故，因此这个选项描述的是适合作业的条件，不符合题意。

B选项：“地面坚硬平坦，足以支撑支腿的重力”。这也是举高喷射消防车安全作业的必要条件。支腿的稳定支撑对于整车的稳定性和作业安全至关重要。如果地面不够坚硬或不平坦，可能会导致车辆倾覆或支腿下陷，从而引发事故。因此，这个选项同样描述的是适合作业的条件，不符合题意。

C选项：“环境温度-35℃~40℃”。这个温度范围对于举高喷射消防车的正常运行是可以接受的。虽然极端温度可能会对车辆的某些部件造成一定影响，但在这个温度范围内，车辆通常能够正常作业。因此，这个选项也不符合题意。

D选项：“风速大于5级”。风速过大时，会对举高喷射消防车的稳定性造成严重影响。高风速不仅会增加车辆的侧向风压，还可能使喷出的水流或泡沫等灭火剂偏离目标，降低灭火效果。此外，大风还可能导致车辆倾覆等安全事故。因此，这个选项描述的是不适合作业的条件，符合题意。

综上所述，正确答案是D：“风速大于5级”。

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解析：这是一道关于执勤训练常用授课方法的识别问题。我们需要从给定的选项中，挑选出那些在执勤训练中常用的授课方法。

首先，我们逐一分析每个选项：

A. 演示法：这是一种通过展示实物、模型、图片等直观教具，或进行示范性实验、操作，使学生通过观察获得感性知识的教学方法。在执勤训练中，演示法常被用于展示消防器材的使用、火灾扑救技术等，因此A选项是正确的。

B. 网络教学：虽然网络教学在现代教育中占有重要地位，但它并不是执勤训练中的常用方法。执勤训练更注重实地操作和即时反馈，而网络教学在这方面存在局限性，因此B选项不正确。

C. 示教作业：示教作业是指通过示范教学的方式进行作业指导，这种方法在执勤训练中非常常见，特别是针对需要严格操作规范的任务，如消防器材的使用、紧急救援技能等，所以C选项是正确的。

D. 示范作业：与示教作业类似，示范作业也强调通过示范来教授技能或操作方法。在执勤训练中，这种方法常被用于展示标准操作流程，帮助学生掌握正确的技能，因此D选项也是正确的。

E. 讲授法：讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法。在执勤训练中，虽然实地操作更为重要，但理论知识的讲授也是必不可少的，因此E选项同样正确。

综上所述，执勤训练常用的授课方法包括演示法（A）、示教作业（C）、示范作业（D）和讲授法（E）。而网络教学（B）虽然在现代教育中广泛应用，但并非执勤训练中的常用方法。

因此，正确答案是ACDE。

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解析：在使用机动链锯进行破拆作业时，保持机器稳定是非常重要的，这关系到操作安全性和工作效率。以下是对各选项的解析：

A. 30度角：这个角度较小，可能会导致链锯的效率降低，因为链锯的切割齿没有充分利用，同时可能需要更大的力量来推动链锯。

B. 45度角：这个角度比30度角更佳，但是依然不是最佳选择。45度角虽然可以增加切割效率，但相对于90度角，对操作者的控制要求更高，且链锯的磨损可能会更严重。

C. 60度角：这个角度进一步增大，切割效率有所提升，但控制难度也随之增加，而且链锯的稳定性较差，容易造成危险。

D. 90度角：这是正确答案。当机动链锯的导板与物体成90度角时，链锯的切割齿可以最有效地进行切割，同时机器的稳定性最佳，操作者更容易控制链锯，保证了操作的安全性。

选择D的原因是，90度角可以确保链锯在破拆时发挥最大的效率和稳定性，减少操作者的劳动强度，并降低作业风险。这是根据链锯的操作规程和安全要求来确定的。

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解析：选项解析：

A. 生命安全：虽然淘汰危及生命安全的工艺、设备也是非常重要的，但是这个选项过于狭窄，不能全面涵盖所有应当淘汰的工艺和设备。

B. 公共安全：公共安全是指不特定多数人的生命、身体和财产安全，这个选项比生命安全更广泛，但是依然没有直接针对生产经营单位使用工艺、设备的具体情况。

C. 生产安全：这个选项直接关联到生产经营单位的生产活动，涵盖了在生产经营过程中使用工艺、设备的所有安全问题，是最为准确和全面的选项。

D. 人身安全：虽然与生命安全相似，人身安全更多地强调个体，而不是整个生产过程中的安全，因此不如生产安全选项准确。

为什么选C：根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，生产经营单位有责任确保生产安全，不得使用应当淘汰的危及生产安全的工艺、设备。选项C“生产安全”最直接对应了相关法律法规的要求，准确地描述了生产经营单位在工艺、设备使用上的法定义务，因此是正确答案。

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解析：本题主要考察对压缩气体和液化气体概念的理解。

A选项“压缩”：这是指通过减小气体所占的体积，从而增加其压力的过程。在压缩过程中，气体的分子间距离减小，但气体本身并未发生化学变化，只是物理状态发生了改变。因此，A选项是压缩气体和液化气体定义中的一部分，正确。

B选项“饱和”：饱和通常指的是在一定温度和压力下，溶质在溶剂中的溶解量达到最大，无法再溶解更多的溶质。这与压缩气体和液化气体的定义不符，因为这里讨论的是气体状态的改变，而非溶解过程。所以，B选项错误。

C选项“液化”：液化是指气体在降温或加压的条件下，由气态转变为液态的过程。液化后的气体体积大大减小，便于储存和运输。这也是压缩气体和液化气体定义中的一部分，因此C选项正确。

D选项“加压溶解”：虽然“溶解”一词在此处可能有些误导，但我们可以理解为在加压的条件下，某些气体（如氨、氯等）可以与某些溶剂（如水、油等）形成稳定的溶液，或者在某些情况下，气体在高压下直接转变为液态（如液化石油气）。这里的“加压溶解”可以广义地理解为在加压条件下气体状态的改变，包括液化。因此，D选项也是正确的。

综上所述，正确答案是ACD。

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解析：选项A：错误。扑救砖木结构建筑火灾时，使用开花水向室内顶部喷射可能会造成屋顶结构因重量增加而加速倒塌，同时也可能导致水流对火势的蔓延，增加扑救难度和危险性。

选项B：正确。大跨度钢结构厂房在火灾中，钢梁、钢柱等承重钢构件会因为高温而强度降低，持续冷却可以防止结构因过热而变形或倒塌。

选项C：正确。在扑救钢筋混凝土建筑火灾时，如果结构发出异常声响，可能是结构即将发生破坏的预兆，应迅速撤离至安全区域。

选项D：正确。在多层建筑火灾中，楼层内积水较多时，利用内楼梯等排水可以减少水对建筑结构的负载，避免因水压导致结构损坏或倒塌。

选择A的原因是，A选项中的扑救方法不仅不能有效防止建筑倒塌，反而可能因为不当的水枪操作增加建筑倒塌的风险，与安全防护方法相悖。其他选项均符合安全防护原则。

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