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2024年专职消防队伍竞赛理论考试参考题库
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2024年专职消防队伍竞赛理论考试参考题库
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472、自燃物品的包装必须保证()。

A、A、密闭

B、B、充氮气保护或据其特性用液封密闭

C、C、透气

D、D、散热

答案:AB

解析:自燃物品是指即使在没有外部火源的情况下,由于自身的化学变化而产生热量,并且当这种热量不能及时散发时,温度会升高到它们的自燃点从而引发燃烧的物质。因此,对于这类物品的储存和运输,安全包装至关重要。

选项解析如下:

A. 密闭:正确。自燃物品需要与空气隔绝,以防止氧化反应产生热量导致自燃。因此,使用密闭容器可以减少空气中的氧气对自燃物品的影响。
B. 充氮气保护或据其特性用液封密闭:正确。氮气是一种惰性气体,可以替代空气中的氧气,减少自燃的可能性;液封则可以作为另一层保护措施,确保自燃物品不会接触空气。
C. 透气:错误。透气的包装会导致空气进入,增加自燃的风险。
D. 散热:虽然对于某些情况下需要控制温度来说可能是有用的,但是它并不是自燃物品主要的包装要求。对于大多数自燃物品而言,避免氧化反应是首要任务,而非仅仅散热。

因此,正确答案为AB。这些方法都是为了防止自燃物品与空气接触,从而减少自燃的风险。

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108、下列哪项不属于液压剪断器的作业范围()。
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83、根据《专职应急队伍业务训练管理规范》,专职应急队伍的训练内容包括()。
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473、遇水燃烧物品火灾应用干砂土、干粉等扑救,灭火时严禁用()扑救。
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354、消防防坠落辅助设备是与安全绳和安全吊带、安全腰带配套使用的承载部件的统称,包括()等。
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276、电流通过改变人体电解质对人体产生伤害属于()。
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461、聚氯乙烯电缆燃烧时,燃烧产物有()。
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289、水可以扑救()等的初起火灾。
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650、消防队伍在参与重大灾害事故应急救援中,二级个人防护为()。
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526、高温下的可燃气体混合物,一旦()时,会在设备和管道内爆炸。
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786、视频生命探测仪镜头可拆卸,带有灯光控制,具备()功能。
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2024年专职消防队伍竞赛理论考试参考题库

472、自燃物品的包装必须保证()。

A、A、密闭

B、B、充氮气保护或据其特性用液封密闭

C、C、透气

D、D、散热

答案:AB

解析:自燃物品是指即使在没有外部火源的情况下,由于自身的化学变化而产生热量,并且当这种热量不能及时散发时,温度会升高到它们的自燃点从而引发燃烧的物质。因此,对于这类物品的储存和运输,安全包装至关重要。

选项解析如下:

A. 密闭:正确。自燃物品需要与空气隔绝,以防止氧化反应产生热量导致自燃。因此,使用密闭容器可以减少空气中的氧气对自燃物品的影响。
B. 充氮气保护或据其特性用液封密闭:正确。氮气是一种惰性气体,可以替代空气中的氧气,减少自燃的可能性;液封则可以作为另一层保护措施,确保自燃物品不会接触空气。
C. 透气:错误。透气的包装会导致空气进入,增加自燃的风险。
D. 散热:虽然对于某些情况下需要控制温度来说可能是有用的,但是它并不是自燃物品主要的包装要求。对于大多数自燃物品而言,避免氧化反应是首要任务,而非仅仅散热。

因此,正确答案为AB。这些方法都是为了防止自燃物品与空气接触,从而减少自燃的风险。

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相关题目
108、下列哪项不属于液压剪断器的作业范围()。

A. A、普通的圆钢

B. B、事故车辆的车门

C. C、铝合金

D. D、淬硬的钢材

解析:液压剪断器是一种常见的救援工具,它利用液压原理来剪断金属等硬质材料。以下是对各个选项的解析:

A. 普通的圆钢:液压剪断器适用于剪断普通的圆钢,因为其材质和硬度在剪断器的作业范围内。

B. 事故车辆的车门:在救援作业中,液压剪断器经常用于剪断事故车辆的车门,以救援被困乘客,因此这也是其作业范围之内。

C. 铝合金:铝合金虽然比钢材软,但液压剪断器同样可以剪断一定厚度的铝合金材料,因此铝合金也在其作业范围内。

D. 淬硬的钢材:淬硬的钢材是指经过淬火处理的钢材,硬度极高。液压剪断器的设计通常是为了处理一定硬度的金属材料,而淬硬的钢材可能超出了普通液压剪断器的作业范围,因为这种材料需要更高的压力和专门的工具来剪断。

因此,正确答案是D. 淬硬的钢材,因为它不属于液压剪断器的常规作业范围。在处理淬硬的钢材时,可能会损坏普通的液压剪断器或者无法有效剪断,需要使用更专业的工具或方法。

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83、根据《专职应急队伍业务训练管理规范》,专职应急队伍的训练内容包括()。

A. A、理论培训

B. B、模拟仿真训练

C. C、实操训练

D. D、应急演练

解析:这是一道选择题,旨在考察对《专职应急队伍业务训练管理规范》中训练内容的理解。我们来逐一分析各个选项:

A. 理论培训:这是训练内容中不可或缺的一部分。理论培训能够提升队员对应急救援工作的理论认识,包括但不限于救援原理、安全规范、设备使用等。因此,A选项是训练内容的一部分。

B. 模拟仿真训练:模拟仿真训练通过模拟真实或可能的应急场景,让队员在接近实战的环境中进行训练,以提高其应对复杂情况的能力。这种训练方式对于提升应急队伍的实战能力至关重要,因此B选项也是训练内容的一部分。

C. 实操训练:实操训练强调动手能力和技能掌握,通过实际操作消防设备、救援工具等,使队员熟练掌握各项技能。这是提升应急队伍实战能力的关键环节,所以C选项同样是训练内容的一部分。

D. 应急演练:虽然应急演练在应急管理中占据重要地位,但根据《专职应急队伍业务训练管理规范》的表述,它更多地被视为一种综合性的检验和评估手段,而非日常训练的直接内容。应急演练通常是在理论培训、模拟仿真训练和实操训练等基础上进行的,以检验训练成果和应急准备情况。因此,D选项虽然重要,但不属于本题目中“训练内容”的直接范畴。

综上所述,根据《专职应急队伍业务训练管理规范》,专职应急队伍的训练内容主要包括理论培训、模拟仿真训练和实操训练,即选项A、B、C。因此,正确答案是ABC。

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473、遇水燃烧物品火灾应用干砂土、干粉等扑救,灭火时严禁用()扑救。

A. A、水

B. B、酸灭火剂

C. C、碱灭火剂

D. D、泡沫灭火剂

解析:选项解析:

A. 水:遇水燃烧物品遇水会发生化学反应,可能导致火势扩大或产生有害气体,因此不能用水扑救。

B. 酸灭火剂:酸灭火剂可能与遇水燃烧物品反应,加剧火势或产生危险。

C. 碱灭火剂:碱灭火剂也可能与某些遇水燃烧物品发生反应,同样不适宜用于扑救这类火灾。

D. 泡沫灭火剂:泡沫灭火剂含水,使用它扑救遇水燃烧物品同样可能导致危险的化学反应。

为什么选这个答案:

遇水燃烧物品火灾需要使用不与水反应的灭火介质,如干砂土、干粉等。上述所有选项(A、B、C、D)都含有水或者可能发生化学反应的物质,因此都不适合用于扑救遇水燃烧物品的火灾。所以正确答案是ABCD,即以上所有选项都不适宜用来扑救遇水燃烧物品火灾。

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354、消防防坠落辅助设备是与安全绳和安全吊带、安全腰带配套使用的承载部件的统称,包括()等。

A. A、安全钩

B. B、上升器

C. C、下降器

D. D、充气垫

E. E、抓绳器

解析:这道题目考查的是对消防防坠落辅助设备的理解。消防防坠落辅助设备是指在高空救援或作业过程中,用于保障消防员安全的一系列装备。这些设备通常与安全绳、安全吊带、安全腰带等配合使用,以确保消防员在高空作业时的安全。

选项解析如下:

A 安全钩:用于连接安全绳或其他固定点,确保消防员在移动时的安全。
B 上升器:帮助消防员沿着绳索上升,尤其是在需要攀爬到高处进行救援或撤离时。
C 下降器:控制绳索以实现平稳下降,保证消防员从高处下来时的安全。
D 充气垫:主要用于地面,为从高处坠落的人提供缓冲保护,但它并不直接与安全绳等防坠落系统配套使用,因此不属于防坠落辅助设备的一部分。
E 抓绳器:帮助消防员固定位置或在绳索上移动,防止意外滑落。

根据以上分析,正确答案应为 ABCE,因为它们都是直接与安全绳配合使用的防坠落辅助设备,而充气垫(D)主要是地面上的缓冲装置,并不与安全绳直接配合使用来防止高空作业中的坠落。

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276、电流通过改变人体电解质对人体产生伤害属于()。

A. A、物理性伤害

B. B、热伤害

C. C、生理性伤害

D. D、化学性伤害

解析:本题主要考察电流对人体伤害类型的理解。

A选项“物理性伤害”:虽然电流本身是一种物理现象,但在此情境下,我们更关注的是电流如何与人体内部发生作用,而不仅仅是电流的物理性质。因此,将电流对人体的伤害简单归类为物理性伤害并不准确。故A错误。

B选项“热伤害”:虽然电流通过导体时会产生热量,但在讨论电流对人体的伤害时,我们主要关注的是电流如何改变人体内部的电解质平衡,而不是单纯的热效应。因此,将电流对人体的伤害归类为热伤害同样不准确。故B错误。

C选项“生理性伤害”:这个选项的表述较为模糊,且在此情境下并不特指电流通过改变人体电解质而产生的伤害。生理性伤害可能涵盖多种类型的伤害,但不够具体地描述电流对人体的特定作用方式。故C错误。

D选项“化学性伤害”:当电流通过人体时,它实际上是在与人体内部的电解质(如血液中的离子)发生作用,改变它们的分布和平衡,从而对人体造成伤害。这种作用方式更接近于化学过程,因为它涉及到物质(即电解质)在人体内部的转化和变化。因此,将电流通过改变人体电解质而产生的伤害归类为化学性伤害是准确的。故D正确。

综上所述,正确答案是D。

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461、聚氯乙烯电缆燃烧时,燃烧产物有()。

A. A、炭瘤

B. B、氮氧化物

C. C、腐蚀性气体

D. D、熔滴

E. E、水蒸汽

解析:本题主要考察聚氯乙烯电缆燃烧时的产物特性。

A选项:炭瘤。聚氯乙烯(PVC)电缆在燃烧过程中,由于PVC材料的热解和不完全燃烧,会产生炭化物质,这些炭化物质可能形成炭瘤。因此,A选项正确。

B选项:氮氧化物。虽然燃烧过程中可能产生氮氧化物,但聚氯乙烯电缆本身并不直接含有氮元素,其燃烧产生的氮氧化物主要来源于空气中的氮气在高温下的反应,而非PVC材料本身。此外,题目询问的是聚氯乙烯电缆燃烧时的“特有”产物,氮氧化物并非PVC燃烧的特有产物。因此,B选项错误。

C选项:腐蚀性气体。聚氯乙烯电缆在燃烧时,PVC材料会分解产生氯化氢(HCl)等有害气体,这些气体具有腐蚀性,对人体和环境都有害。因此,C选项正确。

D选项:熔滴。聚氯乙烯电缆在燃烧时,由于其材料特性,通常不会形成像某些塑料那样明显的熔滴。PVC在高温下会迅速分解,而不是熔化滴落。因此,D选项错误。

E选项:水蒸汽。聚氯乙烯电缆中并不含有水分子,因此其燃烧过程中不会产生水蒸汽。水蒸汽的产生通常与材料中含有水或氢元素有关,而PVC材料中并不包含这些元素。因此,E选项错误。

综上所述,正确答案是A和C。

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289、水可以扑救()等的初起火灾。

A. A、木材

B. B、汽油

C. C、纸张

D. D、棉麻

解析:这道题目考察的是对不同材质火灾使用水进行扑救的适用性。我们逐一分析各个选项:

A. 木材:木材是固体可燃物,燃烧时主要是表面的火焰,且其燃烧产物如炭等不溶于水,也不与水发生剧烈反应。因此,使用水可以直接降低木材的温度,隔绝空气,达到灭火的目的。所以,水可以扑救木材的初起火灾,A选项正确。

B. 汽油:汽油是易燃的液体,其密度比水小。当汽油着火时,如果用水去扑救,汽油会浮在水面上继续燃烧,并可能随着水流而扩大燃烧范围,甚至造成更大的火势。此外,汽油燃烧可能引发爆炸,增加灭火难度和危险性。因此,水不是扑救汽油火灾的合适选择,B选项错误。

C. 纸张:纸张同样是固体可燃物,燃烧时主要产生火焰。使用水可以直接降低纸张的温度,破坏其燃烧条件,达到灭火的目的。因此,水可以扑救纸张的初起火灾,C选项正确。

D. 棉麻:棉麻等纤维材料在燃烧时,虽然火势可能较为猛烈,但其仍属于固体可燃物范畴。与木材相似,使用水可以直接降低其温度,破坏燃烧条件,从而实现灭火。因此,水也适用于扑救棉麻的初起火灾,D选项正确。

综上所述,正确答案是ACD。这三个选项代表的材质(木材、纸张、棉麻)在初起火灾时,都可以使用水进行扑救。而B选项的汽油由于具有易燃易爆、密度小于水等特性,不适合使用水进行扑救。

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650、消防队伍在参与重大灾害事故应急救援中,二级个人防护为()。

A. A、全身、封闭式防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐

B. B、全身、内置式重型防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐

C. C、全身、简易防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐

D. D、呼吸、简易防化服、战斗服、简易滤毒罐面罩或口罩、毛巾等防护器材

解析:首先,我们需要理解题目中提到的“二级个人防护”在消防队伍参与重大灾害事故应急救援中的含义。这通常指的是在较为严重的化学、生物、放射性或其他有害环境条件下,为保护消防员免受伤害而采取的高级别个人防护装备配置。

现在,我们来分析各个选项:

A. 全身、封闭式防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐:

封闭式防化服能有效隔绝外部有害环境,保护消防员全身。
全棉防静电内外衣提供额外的舒适度和安全性,防止静电产生。
正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐确保消防员在有害环境中能呼吸到清洁的空气。
这个选项综合了全身防护、呼吸防护和防静电等多方面因素,符合二级个人防护的高标准。

B. 全身、内置式重型防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐:

内置式重型防化服在描述上可能存在歧义,且不一定比封闭式防化服提供更高级别的防护。此外,其“内置式”特性并未明确说明其优于封闭式防化服。

C. 全身、简易防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐:

简易防化服在防护级别上显然低于封闭式防化服,因此不符合二级个人防护的高要求。

D. 呼吸、简易防化服、战斗服、简易滤毒罐面罩或口罩、毛巾等防护器材:

这个选项中的防护装备过于简易,无法提供在重大灾害事故中所需的全面保护,特别是“简易防化服”和“简易滤毒罐面罩或口罩”远远达不到二级个人防护的标准。

综上所述,A选项提供了最全面、最高级别的个人防护装备配置,符合消防队伍在参与重大灾害事故应急救援中所需的二级个人防护标准。因此,正确答案是A。

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526、高温下的可燃气体混合物,一旦()时,会在设备和管道内爆炸。

A. A、空气进入系统与之混合

B. B、空气进入系统与之混合并未达到爆炸下限

C. C、空气进入系统与之混合并超过爆炸上限

D. D、达到爆炸极限

解析:解析题目中的选项:

A. 空气进入系统与之混合:这一选项强调的是空气进入系统的动作,如果系统中已经存在高温下的可燃气体,那么当空气(其中含有氧气)进入并与这些气体混合时,就可能形成一个潜在的爆炸环境。但是,仅凭这一点还不足以引发爆炸,还需要混合比例达到一定的范围。

B. 空气进入系统与之混合并未达到爆炸下限:即使空气与可燃气体混合,如果混合比例低于爆炸下限(LEL, Lower Explosive Limit),则不会发生爆炸,因为没有足够的燃料来支持快速燃烧反应。

C. 空气进入系统与之混合并超过爆炸上限:同样地,如果混合比例超过了爆炸上限(UEL, Upper Explosive Limit),空气中氧气的比例过低,无法维持燃烧反应,也不会发生爆炸。

D. 达到爆炸极限:这里的爆炸极限是指爆炸下限和爆炸上限之间的浓度范围,在这个范围内,如果存在点火源,混合物就会爆炸。

正确答案是AD,原因在于:

A选项描述了形成爆炸条件的一个必要步骤——空气与可燃气体混合。
D选项指出了混合物必须处于爆炸极限范围内才会发生爆炸,即混合比例在爆炸下限和上限之间。

因此,只有当空气与高温下的可燃气体混合,并且这种混合物达到了爆炸极限时,才有可能在设备和管道内引发爆炸。

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786、视频生命探测仪镜头可拆卸,带有灯光控制,具备()功能。

A. A、防水

B. B、防风

C. C、防雷

D. D、防电

解析:选项解析:

A. 防水:指的是设备在一定条件下能够防止水侵入,保护内部电路不受水损害,确保设备在潮湿环境下正常工作。

B. 防风:指的是设备能够抵御风吹影响,保持稳定工作,但通常不是视频生命探测仪的主要功能需求。

C. 防雷:指的是设备能够抵御雷电的冲击,防止因雷击而损坏,但这通常也不是视频生命探测仪的主要功能。

D. 防电:通常指的是设备能够防止电击或者电磁干扰,虽然对于电子设备来说很重要,但并不是视频生命探测仪特有的功能。

为什么选这个答案:

选择A(防水)是因为视频生命探测仪在使用过程中可能会遇到各种复杂的环境,包括潮湿或者水下等条件。在这些环境中,探测仪需要有防水功能来保证其正常运作和延长使用寿命。特别是在火灾现场,可能会有大量的水用于灭火,此时探测仪的防水功能显得尤为重要。而防风、防雷和防电虽然也是设备安全需要的考虑因素,但它们不是视频生命探测仪镜头可拆卸和灯光控制这些特定功能直接相关的保护需求。因此,最合适的答案是A(防水)。

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