A、 冒用优惠（待）身份证件、使用伪造或无效优惠（待）身份证件购票乘车的
B、 学生证减价优待区间与车票不符
C、 持伪造、过期等无效车票或冒用挂失补车票乘车的
D、 无票乘车、越站（席）乘车且拒不补票的
答案：ACD
解析：
A、 冒用优惠（待）身份证件、使用伪造或无效优惠（待）身份证件购票乘车的
B、 学生证减价优待区间与车票不符
C、 持伪造、过期等无效车票或冒用挂失补车票乘车的
D、 无票乘车、越站（席）乘车且拒不补票的
答案：ACD
解析：
A. 会报告、会灭火、会使用紧急制动阀、会组织旅客疏散
B. 会报警、会灭火、会使用紧急制动阀、会组织旅客疏散、
C. 会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织人员疏散逃生
D. 会报告、会使用灭火器、会扑灭初起火灾、会组织人员疏散逃生
解析：
解析：
A. 2小盒
B. 5小盒
C. 10小盒
D. 20小盒
解析：
A. 票价
B. 运费
C. 杂费
D. 手续费
解析：
A. 45107
B. 45138
C. 45169
D. 45199
解析：这道题目考查的是学生优惠票的购票时间的结束日期。要解决这个问题，我们需要理解题目中的时间范围，并且特别关注与选项的匹配。
**题目解析：**
题目中提到的学生优惠票购票时间是每学年的10月1日至次年某一天。具体来说，我们要确定“次年”指的是哪一天。
### 理解时间范围
- **学年开始日期：** 每学年从10月1日开始。
- **结束日期：** 次年的某一天。为了准确找到答案，我们需要知道每学年结束的日期，通常是到达次年的某一天。
### 计算并对照选项
1. **10月1日至次年某日的理解：**
- 设定从2023年10月1日开始，次年即2024年。我们需要找出结束日期在2024年的哪一天。
2. **选项分析：**
- **A: 45107** - 这个数字显然不符合日期的格式。
- **B: 45138** - 这个数字也不符合日期的格式。
- **C: 45169** - 这个数字也不符合日期的格式。
- **D: 45199** - 这个选项是一个有效的日期。
3. **正确选项的计算：**
- 选项D，45199，指的是从某个参考日期开始的第45199天。通常，这样的数字是在日期系统中表示某一天。为了确定它是否匹配，可以将45199天加到一个标准起点日期上（如公历起点或特定的基准日期）。
### 联想和生动例子
- **联想法：** 设想你的学年是一个学期的开始和结束日期。比如，如果你的学年从每年的10月1日开始，那么结束日期通常会在次年的夏季或秋季之前。因为学年周期与常规的学期周期类似，这样的结束日期可能会是6月30日或类似的日期。
- **生动例子：** 想象你有一个学期的时间表，每个学期从10月1日开始，到次年的6月30日结束。这个时间表帮助你安排学习和考试的计划。假设你的学生优惠票可以在此时间段内使用，确保在结束日期前购买。
### 结论
根据上述分析，选项D提供了正确的结束日期，符合每学年的购票时间从10月1日至次年某日的设定。因此，正确答案是 **D: 45199**。
A. 予以制止
B. 提供便利
C. 予以放行
D. 提供通道
解析：
A. 籍贯
B. 国籍
C. 职业
D. 住址
解析：
A. 电梯
B. 天桥
C. 地道
D. 楼梯悬空侧
解析：
解析：
A. 军队人员
B. 干部
C. 随行家属
D. 随行人员
解析：
