4、(四)屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯!”屈原曰:“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰:“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨?何故深思高举，自令放为?”屈原曰:“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣;安能以身之察察，受物之汶汶者乎?宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，歌曰:“沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去不复与言。1.下列句子中加点的词解释有错误的一项是( )

A. 《日出》

B. 《原野》

C. 《雷雨》

D. 《茶馆》

A. 孔子

B. 孟子

C. 庄子

D. 屈原

A. 《哈姆雷特》

B. 《威尼斯商人》

C. 《亨利四世》

D. 《浮士德》

A. “上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高则愈可见路
之难行。

B. “悲鸟号古木”“子规啼夜月”自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁
和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。

C. “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托手法，写出了山峰之
高、绝壁之险。

D. 这首诗诗人展开丰富想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表面写蜀道坚险。

A. 　 who

B. 　 which

C. 　 whose

D. 　 whom

A. 　 graduation

B. 　 graduated

C. 　 graduate

D. 　 graduates

A. 暂伴月/将影，行乐须/及春。

B. 暂伴/月将影，行乐/须及春。

C. 暂/伴月将影，行/乐须及春。

D. 暂伴月/将影，行乐/须及春。

A. ①③④

B. ①④⑥

C. ④⑤⑥

D. ②③⑤

A. 　 our; interesting

B. 　 we; exciting

C. 　 us; lively

D. 　 ours; surprising