解析：解析：让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论，主要有以下两种形式：RET自助表和合理自我分析报告。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-140页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-132页。

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289.目前认为膳食饱和脂肪酸应低于总能量的

A. 5%

B. 7%

C. 10%

D. 15%

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A. 　临近

B. 　外貌

C. 　熟悉

D. 　相似

解析：【解析】熟悉能增加吸引的程度。且交往频率与喜欢程度的关系呈倒U形曲线，过低与过高的交往频率都不会使彼此喜欢的程度提高，中等的频率交往，人们彼此喜欢程度较高。

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（单选题）7.共情是指咨询师体验求助者的内心（）。

A. 如同体验自己内心

B. 要以自己内心为参照

C. 就是体验自己内心

D. 要以社会准则为参照

解析：解析：心理咨询师的共情是指要体验求助者如体验自己的内心世界的能力。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P61《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P58

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（单选题）121.关于呼吸放松法的描述，正确的是（）

A. 呼吸放松法以胸式呼吸法为主

B. 要尽量做到深而大的呼吸

C. 吸气的时间要比呼气的时间长

D. 要用嘴巴吸气，鼻子呼气

解析：解析：呼吸放松发包括鼻腔呼吸放松法、复式呼吸放松法和控制呼吸放松法。呼吸放松——腹式呼吸……要使你呼气的时间比吸气的时间长……要尽量做到深而大的呼吸，记得要用鼻子深吸气……再缓缓地用嘴巴呼气……对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-放松训练-121页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-放松训练-115页。

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230.幼儿思维的主要特征是()。

A. 　直观动作思维

B. 　形象逻辑思维

C. 　具体形象思维

D. 　抽象逻辑思维

解析：【解析】幼儿的思维具有两大特点：（1）思维的主要特征是具体形象性思维。（2）逻辑思维开始萌芽。

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17.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现()。

A. 　失写症

B. 　接受性失语症

C. 　失读症

D. 　表达性失语症

解析：【解析】书写性言语中枢，位于额中回，如果出现损伤，会出现失写症，即患者其他运动机能正常，却不能写字绘画。

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（单选题）72.运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，这种技术是（）。

A. 解释

B. 面质

C. 释义

D. 指导

解析：解析：解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-影响性技术-P110《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-影响性技术-P104

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（单选题）50.由咨询师为求助者示范良好行为，而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是（）。

A. 生活示范

B. 参与示范

C. 内隐示范

D. 象征性示范

解析：解析：参与示范是由咨询师为来访者示范良好行为，而后引导、鼓励来访者表达相同的行为。《补充教材》（绿皮，培训资料）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-行为主义取向-第53页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-行为主义取向-第374页

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73.婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间最初的社会性联结即()。

A. 　母子关系

B. 　依恋

C. 　亲子关系