A、 趋同
B、 破坏
C、 独裁
D、 升华
答案：D
解析：弗洛姆提出有三种主要的逃避机制：独裁、破坏和趋同。
A、 趋同
B、 破坏
C、 独裁
D、 升华
答案：D
解析：弗洛姆提出有三种主要的逃避机制：独裁、破坏和趋同。
A. 灾难症候群
B. 急性应激障碍
C. 创伤后应激障碍
D. 急性短暂性精神障碍
解析：遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，可能出现创伤后应激障碍、急性应激障碍、急性短暂性精神障碍和灾难症候群。灾难症候群是由强大的自然灾害后的心理反应，空难不属于自然灾害，因此排除灾难症候群。
A. 咨询关系
B. 讲话内容
C. 讲话程度
D. 讲话方式
解析：【解析】讲话方式上的阻抗常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露等。
A. 22
B. 15
C. 30
D. 10
解析：Q量表若在前399题中原始分超过22分，则提示临床量表不可信。
A. 600 毫克
B. 800 毫克
C. 1000 毫克
D. 1200 毫克
A. 4个月
B. 1岁
C. 6个月
D. 2岁
解析：解析：详见：婴儿自我的发展过程-主体我的自我意识。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的个性和社会性发展P227；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的个性和社会性发展P192。
A. 面具
B. 意识
C. 自性
D. 阴影
解析：【解析】根据荣格的理论，自性是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。
A. 如实告知自己的专业背景
B. 如实告知自己擅长的咨询内容
C. 咨询中更多地使用专业术语
D. 如实告知自己不擅长的咨询内容
解析：解析：咨询师以真实的我的角色，帮助求助者，没有防御式伪装，不把自己隐藏在专业角色下，不带着咨询“假面具”。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-建立咨询关系-真诚-P58《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-建立咨询关系-热情-P52-53
A. 表面特质
B. 根源特质
C. 体质特质
D. 个别特质
解析：【解析】卡特尔认为，个别特质是某个人所具有的特质。
A. 零相关
B. 负相关
C. 不确定
D. 正相关
解析：【解析】个体的自我意识和自我控制水平下降（如去个性化）时，侵犯行为就比较容易发生。
A. 焦虑
B. 应激
C. 激情
D. 心境
解析：应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。
