A、 绝对化要求
B、 个性化
C、 过分概括化
D、 糟糕至极
答案：D
解析：糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的非理性信念。占卜和算命背后的理念就是，“如果不这样做就会有很可怕的后果”。
A、 绝对化要求
B、 个性化
C、 过分概括化
D、 糟糕至极
答案：D
解析：糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的非理性信念。占卜和算命背后的理念就是，“如果不这样做就会有很可怕的后果”。
A. 当专业伦理与法律法规相冲突时，必须遵守法律法规的规定
B. 当专业伦理与法律法规相冲突时，应采取折衷的应对策略
C. 当专业伦理与法律法规相冲突时，应以符合求助者的利益行动
D. 当专业伦理与法律法规相冲突时，应按专业伦理规定行动
解析：法律只涉及“能做”或“不能做”，规定了行为的基线水平；伦理标准涉及的行为比法律广，它的制定在一定程度上是为了鼓励从业者尽其所能，做到最好。
A. 0-1
B. 1-3
C. 3-5
D. 5-12
解析：解析：根据弗洛伊德的理论，口欲期的年龄阶段是,0-1）岁《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-精神分析理论观点-第436页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-精神分析理论观点-第349页
A. 一切服从求助者的意愿
B. 根据求助者的意见实施咨询
C. 让求助者坐在咨询室的中心位置
D. 重建个体在自我概念与经验之间的和谐
解析：【解析】求助者中心疗法的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐，或者是说达到个体人格的重建。
A. 糖尿病
B. 痛风
C. 肥胖
D. 高胆固醇血症
E. 佝偻病
A. 进行道德判断时不考虑行为者的动机
B. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
C. 进行道德判断时主要依据行为的后果
D. 已形成儿童自己的主观价值标准
解析：特点主要有：（1)儿童认为规则、规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守。（2)对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机。第三阶段的特点主要有：（1)认识到规则具有相对性，是可以改变的。规则是人们根据相互间的协作而创造的，可以按多数人的意愿进行修改。（2)对行为好坏的判断依据侧重于主观动机或意图，而不只是后果。
A. 个性依赖
B. 咨询动机存在偏差
C. 个性懒惰
D. 咨询理念存在偏差
解析：【解析】心理咨询是帮助求助者解决心理问题，从这个角度上讲，求助者应该是主动的。但有些咨询师的咨询 理念存在偏差，认为咨询师应该更积极主动地帮助求助者解决问题，因此可能过于主动，致使求助者依赖。有 时求助者性格内向，也缺乏解决问题的积极主动性，性格急躁、缺乏耐心的咨询师可能会主动地替求助者探索 解决问题。有些咨询师可能经不住求助者的再三请求，对求助者有求必应。这些都可能使求助者产生依赖，阻 碍咨询的顺利进行。
A. 欣赏
B. 接纳
C. 信任
D. 礼貌
解析：尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳，接纳求助者的一切，无条件地接纳求助者的全部。
A. 由个体行为偏离平均值的程度决定的
B. 事件不确定性的函数
C. 由个体主观上的不适体验程度决定的
D. 心理不稳定性的函数
解析：【解析】在普通人群中，人们的心理特征，在统计学上服从正态分布。这样根据统计学标准，一个人的心 理正常或异常，就可根据其偏离平均值的程度来决定。
A. 糟糕至极
B. 夸大和缩小
C. 以偏概全
D. 绝对化要求
解析：【解析】过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式，它是个体对自己或别人不合理的评价，其典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或他人的整体价值。比如，把对个别事件的意见上升为一般性的结论，把对事的看法发展到对人的看法，把”有时”演变为”经常”，把”过去”扩大到”现在”和”未来”。根据案例描述可知该求助者把对女友的看法扩大到所有女性，以偏概全，体现了过分概括化的不合理信念。
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
解析：【解析】公正是心理咨询师应公平、公正地对待自己的专业工作及来访者，采取谨慎的态度防止自己潜在的偏 见、能力局限、技术的限制等所导致的不适当行为。每个人都有自己独特的价值观，每个专业人员都有自己的 发展专长与不足，每个理论、技术与方法都不是放之四海皆准的真理。咨询师首先要澄清自己的价值观，认清 自己的专长与不足，了解理论、技术和方法的使用限制。其次要在执业中将这些因素加以关注，助人工作中要 防止这些因素对来访者造成负性影响。
