A、 不协调性
B、 认知的不确定性
C、 不系统性
D、 不连续性
答案：ABD
解析：梦境的特点包括梦境的不连续性、不协调性和认知的不确定性等。
A、 不协调性
B、 认知的不确定性
C、 不系统性
D、 不连续性
答案：ABD
解析：梦境的特点包括梦境的不连续性、不协调性和认知的不确定性等。
A. 面具
B. 意识
C. 自性
D. 阴影
解析：【解析】根据荣格的理论，自性是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。
A. 意志过程
B. 认知过程
C. 行为过程
D. 情感过程
解析：【解析】心理过程包括知（认识）情（情绪情感）意（意志）。
A. 维生素 A
B. 维生素 C
C. 维生素 D
D. 维生素 B2
A. 低分者特征
B. 以平均分数和标准差的方式
C. 高分者特征
D. 某一筛查阳性的划界值
解析：解析：16PF量表对照相关知识部分各因素的高低分特征，即可了解受测者的人格特征。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-人格测验-卡氏16种人格因素测验（16PF）-227页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-人格测验-卡氏16种人格因素测验（16PF）-205页。
A. 相信求助者具有自我实现的能力
B. 强调和谐的治疗关系
C. 对求助者无条件积极关注
D. 强调超我的重要作用
解析：解析：这一理论相信求助者具有自我实现的能力，强调和谐的治疗关系——即真实的、真诚的、团结的、正直而诚实、没有保守的偏见。《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-存在-人本主义在咨询心理学中的观点-第443页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-存在-人本主义在咨询心理学中的观点-第355页
A. 粮谷类
B. 蔬菜和水果
C. 动物性食物
D. 豆类及豆制品
A. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B. 让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C. 父母理智地克制自己的烦躁
D. 父母采用奖惩相结合的办法
解析：解析：结合“拟合优化模式”理解。对迟缓型婴儿教养的关键，在于让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境。家长不要给他们施加压力，多鼓励他们去尝试新经验。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的个性和社会性发展P222；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的个性和社会性发展P186。
A. 所提供的食物品种多样化，每天最好能吃 20 种以上的食物
B. 谷薯类食物的供给十分重要，摄入量在 250~400g，需要粗细搭配
C. 膳食中应有适当比例的动物性食物，如优质蛋白应占一定比例
D. 蔬菜的品种要多样化，深色蔬菜要占 50%以上
E. 清淡少油，油脂类摄入量控制在每天 25~30g 左右，盐摄入量每日在 6g 以内
A. 适应环境
B. 有幸福感
C. 追求第一
D. 受到赞扬
解析：解析：第三届国际心理卫生大会（1946）曾认定心理健康的标志是：“①身体、智力、情绪十分协调；②适应环境，人际关系中彼此能谦让；③有幸福感；④在职业工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。”《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-心理健康与心理不健康-关于心理健康的定义-326页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学-心理健康与心理不健康-评估心理健康的标准-310页。
A. 14mg/d 、13mg/d
B. 1.4mgNE/d 、1.3mgNE/d
C. 1.4mg/d 、1.3mg/d
D. 14mgNE/d 、13mgNE/d
