A、 确定提问方式
B、 倾听
C、 确定会谈的内容和范围
D、 控制会谈的内容与方向
答案:ABCD
解析:摄入性会谈的工作内容包括:1.确定会谈的目标、内容与范围;2.确定提问方式;3.倾听;4.控制会谈内容与方向;5.对会谈内容归类;6.结束会谈。
A、 确定提问方式
B、 倾听
C、 确定会谈的内容和范围
D、 控制会谈的内容与方向
答案:ABCD
解析:摄入性会谈的工作内容包括:1.确定会谈的目标、内容与范围;2.确定提问方式;3.倾听;4.控制会谈内容与方向;5.对会谈内容归类;6.结束会谈。
A. 稳定原则
B. 释放原则
C. 平衡原则
D. 等量原则
解析:解析:精神分析理论提出一个重要的假设,即人的心理过程需要能量驱动才能不断的进行下去。这种能量就是心理能量。荣格认为,人格是一个相对封闭的且不断变化的动力系统。心理能量遵循等量原则和平衡原则。对应参考教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-人格心理学-经典精神分析流派-第4页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-人格心理学-经典精神分析流派-第258页
A. 幻觉
B. 错觉
C. 妄想
D. 谵妄
解析:解析:幻觉的特点是无对象的知觉,感知到的形象不是由客观事物引起的,并且对此坚信不疑。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-认知障碍-P304。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-认知障碍-P289。
A. 咨询师技能的重要性
B. 咨询师理论的重要性
C. 求助者有自我治愈的能力
D. 求助者的权利与义务
解析:解析:罗杰斯相信来访者有自我治愈的能力。对应教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-附录-求助者中心疗法-第1页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-142页。
A. 人本主义治疗
B. 精神分析治疗
C. 催眠疗法
D. 认知疗法
解析:【解析】认知行为疗法常用的基本技术包括:①认识自动思维;②列举认知歪曲;③改变极端的信念或原则;④检验假设;⑤积极的自我对话;⑥三栏笔记法;⑦等级任务安排;⑧日常活动计划;⑨掌握和愉快评估技术;⑩教练技术;等。
A. 洗胃、导泻和注射维生素 C
B. 洗胃、灌肠和注射美蓝
C. 静脉注射美蓝和维生素 C
D. 洗胃、灌肠、导泻、静脉注射美蓝和维生素 C
A. 所提供的食物品种多样化,每天最好能吃 20 种以上的食物
B. 谷薯类食物的供给十分重要,摄入量在 250~400g,需要粗细搭配
C. 膳食中应有适当比例的动物性食物,如优质蛋白应占一定比例
D. 蔬菜的品种要多样化,深色蔬菜要占 50%以上
E. 清淡少油,油脂类摄入量控制在每天 25~30g 左右,盐摄入量每日在 6g 以内
A. 2周
B. 2个月
C. 3周
D. 3个月
解析:解析:病程不到3个月为短程,3个月到一年为中程,一年以上为长程。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-神经症-P322。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-神经症-P305。
A. 反抗型
B. 怀疑型
C. 情绪型
D. 思考型
解析:【解析】情绪型的沉默由求助者的气愤、恐惧或羞愧等情绪所致,就像求助者害怕出现某种情况。例如,当谈论自己不愿谈及的话题时,沉默表达了这样一种信息:“我不愿涉及这个话题”“我不想待在这儿了”。
A. 消退
B. 厌恶
C. 惩罚
D. 强化
解析:【解析】行为塑造是通过强化手段,矫正人的行为,使之逐步接近某种适应性行为模式的强化治疗技术。
A. 无条件的放弃自我
B. 对求助者的问题和情感表示关注
C. 培养求助者的潜力
D. 根据求助者的意见调整咨询进程
解析:解析:1、对求助者的问题和情感表示关注;2、把求助者作为一个值得坦诚相待的人来对待,并且持有一种非评价性的态度;3、对求助者的反应要伴有准确的共情,并因此表示出对求助者的参考结构的理解;4、培养求助者的潜力,并以此向求助者表明他们本身的潜力以及行为的能力。对应教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-附录-求助者中心疗法-第7页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-148页。