A、 亲合
B、 利他关系
C、 依赖
D、 人际吸引
答案：D
解析：人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。按吸引的程度，人际吸引可分为：亲合、喜欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引。
A、 亲合
B、 利他关系
C、 依赖
D、 人际吸引
答案：D
解析：人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。按吸引的程度，人际吸引可分为：亲合、喜欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引。
A. 内心冲突变形
B. 获得性知识的丧失
C. 内心冲突强烈
D. 先天大脑发育不良
解析：【解析】精神发育迟滞指先天或生长发育成熟以前，由于各种致病因素的影响，使大脑发育不良或发育受阻， 以致智能发育停留在某一阶段，不能随着年龄的增长而增长，其智能明显低于正常同龄人。
A. 姜黄
B. 柠檬黄
C. 红曲
D. 虫胶红酸
A. 强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B. 认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素组成
C. 认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D. 主张从整体上来研究心理现象
解析：【解析】构造心理学企图从意识经验的构造方面来说明整个人的心理，只问意识经验由什么元素构成，不问意 识内容的来源、意义和作用。
A. 儿童的道德水平较低
B. 认为所有人与自己都有相同的感受
C. 不能从他人的角度看待问题
D. 一个人比较自私
解析：解析：详见：自我中心现象。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的认知发展P233；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的认知发展P197。
A. 亚油酸、花生四烯酸、 α-亚麻酸
B. 亚油酸、 α-亚麻酸
C. 亚油酸、花生四烯酸
D. α-亚麻酸、花生四烯酸
A. 面质技术
B. 倾听技术
C. 解释技术
D. 鼓励技术
解析：解析：面质技术的应用。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-影响性技术-P107-108《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-影响性技术-P101-102
A. 强度大的刺激
B. 固定不变的刺激
C. 突然出现的刺激
D. 新颖的刺激
解析：【解析】强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激容易引起无意注意。
A. 原型
B. 脚本
C. 定势
D. 图式
解析：解析：人格的信息加工理论中，脚本是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。对应参考教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-人格心理学-人格认知流派-第33页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-人格心理学-人格认知流派-第278页
A. 讲话程度上的阻抗
B. 讲话方式上的阻抗
C. 讲话内容上的阻抗
D. 咨询关系上的阻抗
解析：【解析】讲话程度上的阻抗，包括沉默、寡语、赘言。
A. 包括 566 个自我报告形式的题目
B. 量表中设置了 20 道重复的题目
C. 施测方法中包括卡片式及手册式
D. 为了临床诊断可仅做前 399 题
解析：【解析】MMPI 共包括 566 个自我报告形式的题目，实际上为 550 个题目，其中 16 个题目为重复题。这些题目有的印在卡片上，有的印在小册子上。为了临床诊断可仅做前 399 题。
