A、 经验
B、 动作
C、 成熟
D、 表象
答案：B
解析：皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作。
A、 经验
B、 动作
C、 成熟
D、 表象
答案：B
解析：皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作。
A. 亲密关系
B. 性别认同
C. 防御方式
D. 自我控制
解析：【解析】按照弗洛伊德的心理发展阶段论，口唇期的心理主题是信任，肛门期的心理主题是自我控制，性器官 期的心理主题是性别认同，潜伏期的心理主题是防御方式，两性期的心理主题是亲密关系。故本题选 D。
A. 一年内
B. 一月内
C. 一周内
D. 任何时间
解析：解析：SCL-90评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-心理与行为问题评估-90项症状清单（SCL-90）-238页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-心理与行为问题评估-90项症状清单（SCL-90）-215页。
A. 解释
B. 释梦
C. 维持分析的结构框架
D. 分析负性自动化思维
解析：【解析】精神分析疗法的心理咨询师常用的六种基本技术如下：①维持分析的结构框架；②自由联想；③解释；④释梦；⑤对阻抗的分析；⑥对移情的分析。
A. 虚无妄想
B. 妄想心境
C. 妄想知觉
D. 自罪妄想
解析：妄想心境是指患者对他所熟悉的环境突然感到气氛不对，周围环境已经发生了某种对他不利的变化，使得患者有某种不祥的预感。此时患者尚不能明确地说出周围究竟发生了什么对其不利的事情。如果这种妄想心境未能得到及时的治疗，常常进一步发展为被害妄想。
A. 可疑神经症
B. 抑郁障碍
C. 精神分裂症
D. 人格障碍
解析：【解析】心理咨询的主要工作对象是心理正常的人（包括心理健康和心理不健康的状态），四个选项中BCD都是心理异常，只有A选项属于心理不健康状态，故本题选A。
A. 互动游戏
B. 象征性游戏
C. 实物游戏
D. 规则游戏
解析：【解析】规则性游戏的突出特点是游戏规则外显，游戏的角色内隐。游戏的竞争性决定了游戏的规则性。 童年期及以后，主要是规则性游戏。
A. 夸大和缩小
B. 个性化
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
解析：【解析】绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。过分概 括化是一种以偏概全的不合理的思维方式，它是个体对自己或别人不合理的评价，其典型特征是以某一件或某 几件事来评价自身或他人的整体价值。糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕， 甚至是灾难性结果的非理性信念。强迫症患者不完成强迫行为的话就感到非常痛苦，认为后果很严重，体现的 不合理信念的特征是糟糕至极。
A. 健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程
B. 它涵盖一切有利于个体生存与发展的心理活动
C. 它是围绕心理健康常模，在一定范围内上下波动的相对平衡过程
D. 它在某一时间段内，展现着自身的正常功能
解析：解析：健康心理的概念。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-心理健康与心理不健康-相关概念的区分及内涵-P329。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-心理健康与心理不健康-相关概念的区分及内涵-P313。
A. 从出生到 1 周岁
B. 1~3 岁的幼儿期
C. 3~6 岁儿童期
D. 青春期
A. 心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受
B. 人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响
C. 健康成长的一个重要手段，就是帮助人们不断建构内心的未完成情结
D. 要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中
解析：解析：完形治疗的目标是促使个体的成长和成熟。帮助来访者增强觉察能力和接触能力，通过觉察了解环境、了解自我，接纳自我，达到人格完整。《补充教材》（绿皮，培训资料）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-其他取向-第59页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-其他取向-第378页
