A、 威胁来自于超我
B、 能意识到
C、 威胁来自于本能冲动
D、 意识不到
答案：CD
解析：神经性焦虑是意识不到的焦虑，是阻抑于无意识里的焦虑，造成焦虑的威胁来自本能冲动。
A、 威胁来自于超我
B、 能意识到
C、 威胁来自于本能冲动
D、 意识不到
答案：CD
解析：神经性焦虑是意识不到的焦虑，是阻抑于无意识里的焦虑，造成焦虑的威胁来自本能冲动。
A. 法律的强制性
B. 从业人员内部和与其服务对象间关系的调节职能
C. 兼有强烈的纪律性
D. 对从业人员无关紧要
A. 羞耻
B. 嫉妒
C. 焦虑
D. 内疚
解析：【解析】内疚是个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。
A. 测量的是根源特质
B. 可应用于人才选拔
C. 答题没有时间限制
D. 采用经验法编制
解析：卡氏 16 种人格因素测验首先由美国卡特尔(R.B.Catte11)教授所编制，是用因素分析法编制问卷的典范。
A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制性
解析：解析：与自觉性相反的不良品质是受暗示性和武断从事。易受暗示的人，遇事不独立思考，容易受别人的影响，随波逐流。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第83页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第75页。
A. 求助者的自我变得较为协调
B. 求助者变得更适应了
C. 求助者的自我变得较为开放
D. 求助者更加相信咨询师
解析：【解析】对于在咨询过程中求助者所发生的变化，包括：求助者的自我变得较为开放；求助者的自我变得较为协调；求助者更加信任自己；求助者变得更适应了；求助者愿意使其生命过程成为一个变化的过程。
A. 聪明、富有才识
B. 固执、独立、积极
C. 迟钝、学识浅薄
D. 谦逊、顺从、通融
解析：【解析】16PF 中恃强性：高分者好强、固执、独立、积极，术语称“支配性”；低分者谦逊、顺从、通融、恭顺，术语称“顺从性”。
A. 具体运算
B. 前运算
C. 形式运算
D. 感知运动
解析：童年期儿童逐渐掌握各类概念的守恒。前运算阶段的儿童特点有：①泛灵论②自我中心主义③不能理顺整体和部分的关系④思维的不可逆性⑤缺乏守恒。
A. 防御机制
B. 本能动力
C. 心理异常
D. 快乐原则
解析：【解析】人具有防止焦虑的能力，叫做防御机制。
A. 客体性焦虑
B. 主体性焦虑
C. 神经性焦虑
D. 道德性焦虑
解析：解析：弗洛伊德将焦虑分为三类：客体性焦虑、神经性焦虑、道德性焦虑。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-情绪障碍-P314。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-情绪障碍-P299。
A. 中央后回
B. 颞上回
C. 角回
D. 额中回
解析：【解析】大脑皮质的颞上回是听觉性言语中枢。因为是威尔尼克发现的，所以又叫威尔尼克中枢。
