A、 修饰性反问
B、 封闭式提问
C、 责备性问题
D、 开放式提问
答案：AC
解析：会谈中不恰当的提问方式有“为什么······”的问题，多重选择性问题，多重问题，修饰性反问，责备性问题，解释性问题。在咨询的过程中，一般需要采用开放式提问的方式，以促进求助者充分地表述自我，也可以适当结合一些封闭式提问的方式方便咨询师澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。
A、 修饰性反问
B、 封闭式提问
C、 责备性问题
D、 开放式提问
答案：AC
解析：会谈中不恰当的提问方式有“为什么······”的问题，多重选择性问题，多重问题，修饰性反问，责备性问题，解释性问题。在咨询的过程中，一般需要采用开放式提问的方式，以促进求助者充分地表述自我，也可以适当结合一些封闭式提问的方式方便咨询师澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。
A. 使咨询师能够客观看待求助者
B. 让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C. 使咨询师深入了解求助者
D. 促进求助者的自我发现与潜能开发
解析：积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康地全面发展，这也是咨询的最高目标。
A. 男女无差别
B. 女高于男
C. 男高于女
D. 无规律
A. 求助者的姓名
B. 求助者的职业
C. 求助者的年龄
D. 求助者的身体状况
解析：在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去可能会辨认出来访者身份的相关信息，如姓名、家庭背景、特殊易识别的成长或者创伤经历、体貌特征等。
A. 社会学习论
B. 消退性抑制
C. 交互抑制
D. 超限抑制
解析：【解析】模仿法是建立在班杜拉的社会学习理论之上的一种咨询方法。
A. 按照是否来回答
B. 尽量不选择中性答案
C. 每题有三个备选答案
D. 每题只能选一个答案
解析：16PF每一测题有三个可供选择的答案（A、B),答卷纸上相应地附有三个方格，请受测者将所选择的答案以“√”为符号，填到相应的方格内。
A. 0.63MJ(150Kcal)
B. 0.84MJ(200Kcal)
C. 1.05MJ(250Kcal)
D. 1.46MJ(350Kcal)
A. 咨询师能够发现求助者好的方面
B. 咨询师积极主动关注求助者
C. 促使求助者完整地接纳自己
D. 促进求助者自我发现与潜能开发
解析：【解析】积极关注的目的是促进求助者的自我发现与潜能开发，达到心理健康地全面发展，这也是咨询的 最高目标。
A. 出现错误的认知
B. 心理需求得不到满足
C. 自我概念与经验不协调
D. 与客观现实不相适应
解析：【解析】求助者中心疗法认为，自我概念是求助者中心疗法理论了解心理失调的关键。自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。
A. 病理性赘述
B. 严重的破裂思维
C. 思维不连贯
D. 逻辑倒错性思维
解析：严重的破裂性思维，在意识清楚的情况下，不但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，而且在个别词句之间也缺乏应有的连贯性和逻辑性，言语更加支离破碎，语句片断，毫无主题可言，称为语词杂拌。
A. 适应障碍
B. 焦虑神经症
C. 人格障碍
D. 精神分裂症
解析：解析：当一个精神正常的人，因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题，或因各种挫折引起行为问题，并且影响其正常社会功能的发挥也就是说，发现自己的心理平衡被打破，这时，所要进行的心理咨询就是健康心理咨询，适应障碍正确。《基础理论》（绿皮，培训资料）-心理咨询概论-心理咨询师的对象、任务、分类和一般程序-心理咨询的分类和一般程序-第452页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-心理咨询师的对象、任务、分类和一般程序-心理咨询的分类和一般程序-第362页。
