34. 在培训课堂上，比起讲授，引导更能够提升每个学员的学习效果，如引导( )展开讨论，在讲授 内容之前，让学员发表自己的意见和想法，在课堂中为学员提供机会去评估自己在培训中所学到的内容等。

A. 　便利店平效指数

B. 　高峰期拥堵指数

C. 　品类布局效率

D. 　非油客单价

A. 　地区公司

B. 　地市公司

C. 　售卡充值网点

D. 　总部

A. 正确

B. 错误

A. 　运输损耗量=起运前罐车计量数+卸货前罐车计量数

B. 　运输损耗率=运输损耗量/起运前罐车计量数×100%

C. 　起运前罐车计量数=油罐(或流量计)计量数-装车定额损耗量

D. 　卸货前罐车计量数=油罐计量数+卸车定额损耗量

A. 　正确

B. 　清楚

C. 　明了

D. 　完整

A. 　讲授法

B. 　视听法

C. 　研讨法

D. 　案例教学法

A. 　初步成果

B. 　巨大进展

C. 　重大突破

D. 　确凿证据

A. 　加油站外观条件

B. 　加油站基本情况

C. 　进站率

D. 　商圈类型

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误