教练员运用（）这一较为广泛的教学方法，通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程，使受训者从观察中获得感性知识，正确领会概念。

A. 理论考核

B. 心理适应

C. 紧急避险

D. 自救互救

A. 植树活动

B. 学习雷锋活动

C. 重走长征路活动

D. 党的全国代表大会

A. 放空点燃必须经专家论证并在工程技术人员配合下实施，采取远距离点燃的方法

B. 放空点燃前，应认真检查警戒区，清理警戒区内的无关人员和车辆

C. 放空点燃必须从上风或者侧上风方向接近，并保持足够的安全距离

D. 担负放空点燃人员要专业精干，必须事先确定好紧急撤离路线、方式，必要时设置掩体，组织水枪实施掩护

A. 起重机械操作操

B. 液压破拆工具操

C. 车辆事故起重操

D. 建（构）筑物倒塌起重操

A. 注意观察水流情况

B. 舟艇保持平稳

C. 避开障碍或漩涡

D. 可直接穿越滚水坝

A. 训练前开展安全教育

B. 对现场作业环境进行安全评估

C. 多点设置安全员

D. 预备紧急干预小组

A. 救人第一、科学施救

B. 赴汤蹈火、竭诚为民

C. 救人与灭火并重

D. 救援与救灾并重