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副本副本学前儿童语言教育复习（学生版）

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副本副本学前儿童语言教育复习（学生版）

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判断题

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6、对婴儿的教养要科学,不要多抚摸和拥抱,免得婴儿产生对父母的依赖情绪。对日后独立人格培养不利。( )

答案：B

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12、学前儿童难以理解词的转义、喻义和反义,所以对学前儿童尤其是小班儿童千万不要说反话。( )

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1、从语言信息量看,( )让儿童思路呈辐射状向外发散。

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1.语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统特别是大脑的发展。( )

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20.斯金纳的观点包括( )的概念和( )的概念。

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4、听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动,一般没有明确的语言教育目标。( )(教育目标内隐于游戏之中,让儿童在快乐的游戏中完成学习目标)

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14.幼儿园的听说游戏是由教师设计的用来组织幼儿学习语言的( )

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14.语言发生与发展的生理基础是( )。

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5.儿童掌握母语过程一般从无意义的声音,发展到( )阶段,然后进入( )阶段,再进入( )阶段,最后进入( )阶段。

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7.学前儿童语言教育评价的原则包括( )( )( )( )。

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25.“理解图书画面、文字与口语间的对应关系”的经验是( )

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(

判断题

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6、对婴儿的教养要科学,不要多抚摸和拥抱,免得婴儿产生对父母的依赖情绪。对日后独立人格培养不利。( )

答案：B

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12、学前儿童难以理解词的转义、喻义和反义,所以对学前儿童尤其是小班儿童千万不要说反话。( )

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1、从语言信息量看,( )让儿童思路呈辐射状向外发散。

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1.语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统特别是大脑的发展。( )

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20.斯金纳的观点包括( )的概念和( )的概念。

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4、听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动,一般没有明确的语言教育目标。( )(教育目标内隐于游戏之中,让儿童在快乐的游戏中完成学习目标)

点击查看答案

14.幼儿园的听说游戏是由教师设计的用来组织幼儿学习语言的( )

A. 角色游戏

B. 规则游戏

C. 结构游戏

D. 表演游戏

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14.语言发生与发展的生理基础是( )。

点击查看答案

5.儿童掌握母语过程一般从无意义的声音,发展到( )阶段,然后进入( )阶段,再进入( )阶段,最后进入( )阶段。

点击查看答案

7.学前儿童语言教育评价的原则包括( )( )( )( )。

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25.“理解图书画面、文字与口语间的对应关系”的经验是( )

A. 前阅读经验

B. 前识字经验

C. 前书写经验

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