13.下面属于小班讲述活动的目标的是 ( )
A. 通过观察,理解图片、情景中蕴含的主要人物关系和思想感情倾向
B. 能积极地倾听别人的讲述内容,发现异同,并从中学习好的讲述方法
C. 能安静地听老师或同伴讲述,并用眼睛注视讲述者
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-ce76-c014-cedb28f5e100.html
点击查看答案
4.有关儿童语言获得的理论包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04a9-d094-c014-cedb28f5e100.html
点击查看答案
22.《发展指南》强调,幼儿的语言能力是在( )的过程中发展起来的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-0bc1-c014-cedb28f5e100.html
点击查看答案
2、儿童发音准备期大致经过三个阶段:( )阶段、( )阶段和( )阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-3941-c014-cedb28f5e100.html
点击查看答案
18.后天环境论内部分为三种观点,( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04a9-fe91-c014-cedb28f5e100.html
点击查看答案
21.学前儿童语言教育的基本任务就是促进( ),提高( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-08e1-c014-cedb28f5e100.html
点击查看答案
6.( )是指人们关于语言的一系列态度和看法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04a9-d701-c014-cedb28f5e100.html
点击查看答案
20.教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是让该幼儿( )
A. 用图画和符号表达自己的愿望和想法
B. 书写自己的名字
C. 养成正确的写画姿势
D. 学习书写常见汉字
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-f0e9-c014-cedb28f5e100.html
点击查看答案
16.下列不同年龄阶段幼儿的听说游戏教育目标的说法中,属于小班幼儿教育目标的是( )
A. 在游戏中巩固练习发音,正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词。
B. 在游戏中学习正确运用反义词、量词、连词等,并能说完整的合成句。
C. 不断提高幼儿的倾听水平,准确掌握和传递有细微差别的信息
D. 在游戏中尝试按照规则运用简单句说话
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-ddbc-c014-cedb28f5e100.html
点击查看答案
20.斯金纳的观点包括( )的概念和( )的概念。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-04e3-c014-cedb28f5e100.html
点击查看答案
