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副本副本学前儿童语言教育复习(学生版)
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副本副本学前儿童语言教育复习(学生版)
题目内容
(
单选题
)
15.幼儿园听说游戏的目标是以培养幼儿的( )的能力为主

A、 运用语言

B、 倾听和表述

C、 理解语意

D、 掌握句法

答案:B

副本副本学前儿童语言教育复习(学生版)
12.讲述是有一定的( ),是学前儿童讲述活动的独特之一。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-cb60-c014-cedb28f5e100.html
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4.幼儿园的讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、情景等,我们一般称为凭借物。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-947c-c014-cedb28f5e100.html
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4.学前儿童谈话活动主要是培养学前儿童的 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-b0ce-c014-cedb28f5e100.html
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21.以下不是小班早期阅读活动目标的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-f3fc-c014-cedb28f5e100.html
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25.“理解图书画面、文字与口语间的对应关系”的经验是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04ab-0115-c014-cedb28f5e100.html
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15.影响学前儿童语言学习的社会因素有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04a9-f4d7-c014-cedb28f5e100.html
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6.听说游戏往往对学前儿童提出某个新的语言学习任务,根据学前儿童语言学习的重点需求来设计游戏活动。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-9aab-c014-cedb28f5e100.html
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13.下面属于小班讲述活动的目标的是 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-ce76-c014-cedb28f5e100.html
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2、新生儿在前3个月是“聋子”,听不到外界的声音。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-55b3-c014-cedb28f5e100.html
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13.言语活动包括听说读写,其中听、读称为( )、说、写被称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04a9-ee90-c014-cedb28f5e100.html
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副本副本学前儿童语言教育复习(学生版)
题目内容
(
单选题
)
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副本副本学前儿童语言教育复习(学生版)

15.幼儿园听说游戏的目标是以培养幼儿的( )的能力为主

A、 运用语言

B、 倾听和表述

C、 理解语意

D、 掌握句法

答案:B

副本副本学前儿童语言教育复习(学生版)
相关题目
12.讲述是有一定的( ),是学前儿童讲述活动的独特之一。

A. 凭借物

B. 教具

C. 实物

D. 图片

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-cb60-c014-cedb28f5e100.html
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4.幼儿园的讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、情景等,我们一般称为凭借物。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-947c-c014-cedb28f5e100.html
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4.学前儿童谈话活动主要是培养学前儿童的 ( )

A. 独白言语

B. 对话言语

C. 书面言语

D. 内部言语

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-b0ce-c014-cedb28f5e100.html
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21.以下不是小班早期阅读活动目标的是( )

A. 喜欢关注生活中的简单标记和符号 B会安静地一页一页地看书

B.

C. 能初步看懂单幅图画书的主要内容

D. 尝试用有趣的方式练习汉字的基本笔画

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-f3fc-c014-cedb28f5e100.html
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25.“理解图书画面、文字与口语间的对应关系”的经验是( )

A. 前阅读经验

B. 前识字经验

C. 前书写经验

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15.影响学前儿童语言学习的社会因素有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04a9-f4d7-c014-cedb28f5e100.html
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6.听说游戏往往对学前儿童提出某个新的语言学习任务,根据学前儿童语言学习的重点需求来设计游戏活动。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-9aab-c014-cedb28f5e100.html
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13.下面属于小班讲述活动的目标的是 ( )

A. 通过观察,理解图片、情景中蕴含的主要人物关系和思想感情倾向

B. 能积极地倾听别人的讲述内容,发现异同,并从中学习好的讲述方法

C. 能安静地听老师或同伴讲述,并用眼睛注视讲述者

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-ce76-c014-cedb28f5e100.html
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2、新生儿在前3个月是“聋子”,听不到外界的声音。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04aa-55b3-c014-cedb28f5e100.html
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13.言语活动包括听说读写,其中听、读称为( )、说、写被称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000506c1-04a9-ee90-c014-cedb28f5e100.html
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