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初级社会工作者考试题库
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13、小明参加数学建模小组,认识很多志趣相投的小伙伴,小明十分开心,上述活动满足了小明的()

A、 尊重需要

B、 生理需要

C、 安全需要

D、 归属与爱的需要

答案:D

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26、社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时,发现残障人士因出行不方便,很少参与社区生活。为解决此问题,小于向残联申请到一笔专项资金,对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造,促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a11-25df-5ba0-c094-b771c524cb00.html
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47、社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及生活习惯。在服务过程中,小王首先应该()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cc9-0a13-c094-b771c524cb00.html
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8、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母,采用体验式方法,培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cb5-2abe-c094-b771c524cb00.html
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24、王女士向社会工作者老刘寻求帮助。老刘说,你能把心里话说出来,挺不容易的,说明你想改变自己的现状,很了不起。上述情景中,社会工作者老刘运用的个案工作技巧是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a0c-3f29-5afd-c094-b771c524cb00.html
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6、小蓉是小学四年级学生,每天上学要走两小时山路,最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现,小蓉与爷爷奶奶一起生活,父亲外出打工,收入很不稳定,母亲离家出走,音讯全无;爷爷患重病,治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务,依据该方法的实务原则,首先,应该采取的措施是。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a16-214e-24a8-c094-b771c524cb00.html
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5、王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼,向社会工作者老李抱怨说:“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的,平时也没少给她零花钱,但她还是拿别人的东西,怎么管都不行。”为了解王女士的问题,老李下列回应中属于事实性沟通的是()。
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49、随着移动支付的普及,某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看,小王所做的这些工作属于()教育
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26、受新冠肺炎疫情影响,残疾人小青所在的服装厂关闭了,小青收入减少,生活发生困难。社会工作者小方在定期入户探访中了解到小青的情况,在评估小青的生活状况、家庭关系和社会支持后,制订了服务计划,拟通过加强小青与亲朋好友和邻里的连结,强化邻里互助在特殊时期的作用,为小青及其家庭提供心理及情绪支持,就业信息和咨询意见,在可能的情况下为她提供经济上的帮助,小方上述做法的理论依据是()。
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47、14岁的女孩小花智力发育迟缓,自我防护意识较弱,因家长监护不力,半年前遭受性侵。在侵害者受到公安机关处置后,小花被转介到某特殊教育学校,社会工作者小魏开始为小花提供辅导与陪伴服务。此时,小魏最宜开展的工作是
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9、小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,学习成绩下滑,衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估()。
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13、小明参加数学建模小组,认识很多志趣相投的小伙伴,小明十分开心,上述活动满足了小明的()

A、 尊重需要

B、 生理需要

C、 安全需要

D、 归属与爱的需要

答案:D

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相关题目
26、社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时,发现残障人士因出行不方便,很少参与社区生活。为解决此问题,小于向残联申请到一笔专项资金,对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造,促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的()。

A.  社会福利权

B.  康复权

C.  环境友好权

D.  劳动权

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47、社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及生活习惯。在服务过程中,小王首先应该()。

A.  与老师一起确立愿望清单

B.  与学生一起书写行为契约

C.  与学生一起商定目标行为

D.  与家长一起商定监督办法

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8、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母,采用体验式方法,培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的()。

A.  儿童问题辅导

B.  儿童社会化引导

C.  儿童支持服务

D.  儿童娱乐和休闲

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24、王女士向社会工作者老刘寻求帮助。老刘说,你能把心里话说出来,挺不容易的,说明你想改变自己的现状,很了不起。上述情景中,社会工作者老刘运用的个案工作技巧是()

A.  形象性技巧中的同理

B.  引领性技巧中的摘要

C.  支持性技巧中的鼓励

D.  支持性技巧中的忠告

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6、小蓉是小学四年级学生,每天上学要走两小时山路,最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现,小蓉与爷爷奶奶一起生活,父亲外出打工,收入很不稳定,母亲离家出走,音讯全无;爷爷患重病,治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务,依据该方法的实务原则,首先,应该采取的措施是。

A.  链接医疗资源,查明小蓉晕倒的原因

B.  组建家庭工作团队,拟订具体帮扶计划

C.  联系小蓉的父亲,建议他每周与小蓉通话

D.  向村委会报告,协助小蓉一家申请困难救助

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5、王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼,向社会工作者老李抱怨说:“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的,平时也没少给她零花钱,但她还是拿别人的东西,怎么管都不行。”为了解王女士的问题,老李下列回应中属于事实性沟通的是()。

A.  “我能理解您的苦恼。”

B.  “您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”

C.  “您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”

D.  “您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”

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49、随着移动支付的普及,某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看,小王所做的这些工作属于()教育

A.  控制式

B.  补偿式

C.  发展式

D.  融合式

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26、受新冠肺炎疫情影响,残疾人小青所在的服装厂关闭了,小青收入减少,生活发生困难。社会工作者小方在定期入户探访中了解到小青的情况,在评估小青的生活状况、家庭关系和社会支持后,制订了服务计划,拟通过加强小青与亲朋好友和邻里的连结,强化邻里互助在特殊时期的作用,为小青及其家庭提供心理及情绪支持,就业信息和咨询意见,在可能的情况下为她提供经济上的帮助,小方上述做法的理论依据是()。

A.  社区照顾理论

B.  社区管理理论

C.  社会代价理论

D.  社会网络理论

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47、14岁的女孩小花智力发育迟缓,自我防护意识较弱,因家长监护不力,半年前遭受性侵。在侵害者受到公安机关处置后,小花被转介到某特殊教育学校,社会工作者小魏开始为小花提供辅导与陪伴服务。此时,小魏最宜开展的工作是

A.  危机干预

B.  关注小花的心理和行为变化

C.  资源链接

D.  为小花家长提供防性侵知识

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9、小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,学习成绩下滑,衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估()。

A.  小兰家的住房状况

B.  小兰家使用社区资源的状况

C.  小兰父母的年收入情况

D.  小兰与父母的沟通交流情况

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