A、 组织创意活动打破僵局
B、 指定几名组员轮流发言
C、 邀请组员分享健康保健经验
D、 以身示范成为主要的发言者
E、 通过寻找组员的相似性,调动发言积极性
答案:ACE
A、 组织创意活动打破僵局
B、 指定几名组员轮流发言
C、 邀请组员分享健康保健经验
D、 以身示范成为主要的发言者
E、 通过寻找组员的相似性,调动发言积极性
答案:ACE
A. 查阅社区居委会的工作会议记录
B. 非参与式观察社区居民的日常活动
C. 对社区居民进行面对面访谈
D. 采用问卷调查法收集社区居民的意见
E. 在社区网上论坛收集居民反映的问题
A. 组员的来源
B. 小组所需的费用
C. 组员需解决的问题
D. 机构的人力资源
A. 转介服务
B. 跟进服务
C. 时机选择
D. 情绪处理
A. 教育康复
B. 职业康复
C. 社区康复
D. 社会康复
A. 安抚周奶奶,劝说她不要哭
B. 尊重周奶奶的保密权,不谈及失独话题
C. 尊重刘奶奶的自决权,鼓励她继续说下去
D. 引导刘奶奶讨论居家安全的话题,保护周奶奶免受伤害
A. “我能理解您的苦恼。”
B. “您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”
C. “您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”
D. “您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”
A. 成果评估
B. 过程评估
C. 影响评估
D. 需求评估
A. 高奶奶身上有多处瘀伤
B. 高奶奶身上出现了褥疮
C. 保姆不让朋友见高奶奶
D. 高奶奶身上有多处烫伤
A. 积极回应
B. 示范引导
C. 自我表露
D. 信息磋商
A. 危机干预
B. 关注小花的心理和行为变化
C. 资源链接
D. 为小花家长提供防性侵知识