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71、在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()

A、 紧扣小组目标

B、 组员的特征和能力

C、 经验分享环节

D、 社会工作者的喜好

E、 小组活动的基本要素

答案:ABCE

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7、为了促进儿童健康成长,社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的()服务。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a18-6e0a-8295-c094-b771c524cb00.html
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39、社会工作者小张在开展社会救助工作时,首先对救助对象进行需求评估。小张有意识地“倒空自己”,依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作体现救助社会工作评估方法()的特点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cc4-ceb0-c094-b771c524cb00.html
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72、老张在服役期间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院。老张虽然生活能够自理,但因对医院环境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满孤独.担忧.苦闷和迷茫。针对老张的情况,社会工作者可以提供的服务有()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a16-216f-175e-c094-b771c524cb00.html
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26、社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时,发现残障人士因出行不方便,很少参与社区生活。为解决此问题,小于向残联申请到一笔专项资金,对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造,促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的()。
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1、刘女士发现,上初中的儿子最近变得越来越难管,经常逃课,不想读书了,刘女士为此很苦恼,遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程,并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的()环节。
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10、为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供()服务。
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4、社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现,小蕾母亲因残疾无法正常工作,父亲因抢劫刚刚入狱服刑,尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢。下列老李的服务中,体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a0c-3f1f-a8ac-c094-b771c524cb00.html
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6、小蓉是小学四年级学生,每天上学要走两小时山路,最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现,小蓉与爷爷奶奶一起生活,父亲外出打工,收入很不稳定,母亲离家出走,音讯全无;爷爷患重病,治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务,依据该方法的实务原则,首先,应该采取的措施是。
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80、社会工作者小唐协助某造纸企业设计了推进企业履行社会责任的实施方案。下列内容中,属于企业履行的社会责任有()。
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31、赵某因琐事与邻居发生纠纷,将对方打伤,被判处拘役6个月缓刑6个月,成为社区矫正对象。赵某参加公益劳动时,常被社区居民指指点点。社区矫正社会工作者老李发现这一问题后,在社区中举办了社区矫正专家讲座,利用微信公众号推送矫正知识,以改变居民的偏见,营造良好的社区环境。老李在上述社区矫正服务过程中使用的方法是()。
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初级社会工作者考试题库

71、在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()

A、 紧扣小组目标

B、 组员的特征和能力

C、 经验分享环节

D、 社会工作者的喜好

E、 小组活动的基本要素

答案:ABCE

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相关题目
7、为了促进儿童健康成长,社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的()服务。

A.  提供儿童救助

B.  促进儿童社会化

C.  提供家庭支持

D.  促进儿童身心健康

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39、社会工作者小张在开展社会救助工作时,首先对救助对象进行需求评估。小张有意识地“倒空自己”,依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作体现救助社会工作评估方法()的特点。

A.  保持持续性

B.  合理利用知识和经验

C.  救助对象参与

D.  动态推进和全面了解

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cc4-ceb0-c094-b771c524cb00.html
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72、老张在服役期间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院。老张虽然生活能够自理,但因对医院环境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满孤独.担忧.苦闷和迷茫。针对老张的情况,社会工作者可以提供的服务有()

A.  协助老张多层次了解自我

B.  开发合适工作岗位,协助老张上岗

C.  舒缓老张的情绪,建立良好的服务关系

D.  组织医疗专家,为老张提供健康专业支持

E.  彭励老张参加社交小组,扩大其社会交往范围

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26、社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时,发现残障人士因出行不方便,很少参与社区生活。为解决此问题,小于向残联申请到一笔专项资金,对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造,促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的()。

A.  社会福利权

B.  康复权

C.  环境友好权

D.  劳动权

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1、刘女士发现,上初中的儿子最近变得越来越难管,经常逃课,不想读书了,刘女士为此很苦恼,遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程,并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的()环节。

A.  接案

B.  预估

C.  介入

D.  评估

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10、为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供()服务。

A.  亲职教育

B.  亲子关系辅导

C.  课后托管

D.  儿童问题辅导

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a11-25d7-ba58-c094-b771c524cb00.html
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4、社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现,小蕾母亲因残疾无法正常工作,父亲因抢劫刚刚入狱服刑,尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢。下列老李的服务中,体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是()。

A.  邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组

B.  协助小蕾母亲申请残联的残障补贴

C.  协调小蕾定期联系正在服刑的父亲

D.  联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜

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6、小蓉是小学四年级学生,每天上学要走两小时山路,最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现,小蓉与爷爷奶奶一起生活,父亲外出打工,收入很不稳定,母亲离家出走,音讯全无;爷爷患重病,治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务,依据该方法的实务原则,首先,应该采取的措施是。

A.  链接医疗资源,查明小蓉晕倒的原因

B.  组建家庭工作团队,拟订具体帮扶计划

C.  联系小蓉的父亲,建议他每周与小蓉通话

D.  向村委会报告,协助小蓉一家申请困难救助

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80、社会工作者小唐协助某造纸企业设计了推进企业履行社会责任的实施方案。下列内容中,属于企业履行的社会责任有()。

A.  注重环境保护,加大环保投入

B.  注重成本控制,提高生产效率

C.  注重合法用工,保障职工权益

D.  注重创造利润,保障经营收益

E.  注重社会公益,参与慈善活动

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31、赵某因琐事与邻居发生纠纷,将对方打伤,被判处拘役6个月缓刑6个月,成为社区矫正对象。赵某参加公益劳动时,常被社区居民指指点点。社区矫正社会工作者老李发现这一问题后,在社区中举办了社区矫正专家讲座,利用微信公众号推送矫正知识,以改变居民的偏见,营造良好的社区环境。老李在上述社区矫正服务过程中使用的方法是()。

A.  开展社区宣传教育

B.  挖掘矫正志愿力量

C.  制订矫正工作计划

D.  培育矫正互助小组

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