A、 “贤内助”
B、 “新好男人”
C、 孝敬公婆的“好媳妇”
D、 尊老敬老的“好孝子”
答案:B
A、 “贤内助”
B、 “新好男人”
C、 孝敬公婆的“好媳妇”
D、 尊老敬老的“好孝子”
答案:B
A. 儿童优先
B. 儿童利益最大
C. 生态系统
D. 儿童平等参与
A. 分析服务前后王女士的情绪变化
B. 与王女士一起选择情绪变化量表
C. 评估服务结束后王女士的情绪状况
D. 与王女士一起确定情绪管理的目标
E. 指导王女士记录介入后某一天发脾气的次数
A. 为女青年举办家务技能培训
B. 为相关人群提供婚恋咨询服务
C. 借助该议题向社会宣传性别平等观念
D. 组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识
A. 为裕村妇女草编合作社设计项目
B. 动员已脱贫的妇女加入妇女草编合作社
C. 请工艺美术大师为妇女草编合作社设计新产品
D. 将姐妹们提出的合作社发展建议反映给相关部门
A. 尽快安排患者出院,帮助患者去除“精神病人”标签
B. 联系其他医疗机构,将患者转介至异地医院进行治疗
C. 探讨患者治疗方案,尽量缩短患者在医院的治疗进程
D. 开展社区宣传教育,改变公众对精神疾病的传统认知
A. 给老严介绍社会康复的资源
B. 将老严转介给社区的康复机构
C. 安抚老严情绪,促进其配合治疗
D. 协助老严了解和熟悉病房的环境
E. 帮助老严的老伴学习精神疾病的知识
A. 服务要使用的方法
B. 服务要改变的人
C. 服务要影响的政策
D. 服务要改变的系统
A. 家庭辅导
B. 儿童问题辅导
C. 亲职辅导
D. 家庭团队工作
A. 联系法院。起诉剥夺小刚父亲的监护权
B. 找来并训诫小刚的父亲,然后送他们回家
C. 报告警方。并协助警方对小刚的家庭进行社会调查
D. 对小刚进行心理辅导后。将其送往当地儿童福利院
A. 运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预
B. 调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师
C. 与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案
D. 告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险