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初级社会工作者考试题库
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9、社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭,这家的父母一年前意外离世,留下三个孩子,老大已成年在外务工,老二和老三在镇上读初中,家庭经济困难。老二和老三在小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过,按时领到了生活费。小谢的上述服务属于()

A、 链接政策资源

B、 提供家庭支持

C、 改善家庭监护

D、 开展家庭寄养

答案:A

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56、肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉,根据医嘱于近期出院,并接受舒缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员,社会工作者应提供的服务是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a16-2166-5419-c094-b771c524cb00.html
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15、某社区开展“老年友好型社区”创建活动,对全社区的道路、公共活动场所和公共卫生间等适老化改造,预防老人发生意外事故。上述措施满足了老年人的()需要。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cb8-8c94-c094-b771c524cb00.html
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75、小张夫妇自有了孩子后,觉得生活一下子变了样。有忙不完的家务,夫妻两都变得爱叨叨,经常互相埋怨,家庭气氛紧张。小张夫妇向社会工作者求助小王求助。小王依据家庭生命周期理论,适宜的做法是让小张夫妇()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cd8-b5c4-c094-b771c524cb00.html
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48、社会工作者小林发现,他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育方面的知识。为满足她们的需求,小林开设了“亲子关系”主题课程。从社区教育的基本目标看,小林的做法属于()社区教育。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a11-25ea-5c63-c094-b771c524cb00.html
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15、小苗父母在国外工作,他与妹妹住在亲戚家,爷爷,婶婶,堂妹,这样的家庭属于()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a0c-3f24-c8af-c094-b771c524cb00.html
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45、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,有助于提升学生社交技巧的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a16-2161-0946-c094-b771c524cb00.html
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64、关于阿尔德弗尔的ERG理论的说法,正确的有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a0c-3f3e-0a7e-c094-b771c524cb00.html
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5、某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合,积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业师生对口高村开展社会工作,助力乡村振兴服务。在制订服务计划时,社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难,齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向来,这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们先从哪里开始,好吧?”上述工作所运用的方法是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cb2-f56b-c094-b771c524cb00.html
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13、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a16-2151-81e4-c094-b771c524cb00.html
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77、某高校社会工作专业师生到彝族村落参与乡村振兴工作。为获得该村“集体性”问题的认识,掌握村落情况,他们向政府借阅了《彝族村落历史地理和自然资源》,查看了该村近年经济发展状况的数据资料;深入村民家中访问,与村民开座谈会,掌握了大量一手资料,为开展服务提供了依据。社会工作专业师生对该村社区问题进行分析的方法包括()。
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9、社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭,这家的父母一年前意外离世,留下三个孩子,老大已成年在外务工,老二和老三在镇上读初中,家庭经济困难。老二和老三在小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过,按时领到了生活费。小谢的上述服务属于()

A、 链接政策资源

B、 提供家庭支持

C、 改善家庭监护

D、 开展家庭寄养

答案:A

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相关题目
56、肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉,根据医嘱于近期出院,并接受舒缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员,社会工作者应提供的服务是()。

A.  关注周大爷心理情绪状况并予疏导

B.  配合医生开展周大爷治疗需求评估

C.  预先安排周大爷的后事一条龙服务

D.  鼓励周大爷积极争取更多医疗资源

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a16-2166-5419-c094-b771c524cb00.html
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15、某社区开展“老年友好型社区”创建活动,对全社区的道路、公共活动场所和公共卫生间等适老化改造,预防老人发生意外事故。上述措施满足了老年人的()需要。

A.  健康维护

B.  居家安全

C.  社会参与

D.  就业休闲

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cb8-8c94-c094-b771c524cb00.html
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75、小张夫妇自有了孩子后,觉得生活一下子变了样。有忙不完的家务,夫妻两都变得爱叨叨,经常互相埋怨,家庭气氛紧张。小张夫妇向社会工作者求助小王求助。小王依据家庭生命周期理论,适宜的做法是让小张夫妇()。

A.  制订夫妻角色规则

B.  调整夫妻的角色

C.  明确夫妻角色分工

D.  学习承担父母的角色

E.  学会维护家庭角色

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cd8-b5c4-c094-b771c524cb00.html
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48、社会工作者小林发现,他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育方面的知识。为满足她们的需求,小林开设了“亲子关系”主题课程。从社区教育的基本目标看,小林的做法属于()社区教育。

A.  控制式

B.  补偿式

C.  发展式

D.  预防式

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a11-25ea-5c63-c094-b771c524cb00.html
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15、小苗父母在国外工作,他与妹妹住在亲戚家,爷爷,婶婶,堂妹,这样的家庭属于()

A.  核心家庭

B.  主干家庭

C.  联合家庭

D.  扩大家庭

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a0c-3f24-c8af-c094-b771c524cb00.html
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45、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,有助于提升学生社交技巧的是()。

A.  探讨诚信守法

B.  提升自尊自信的方法

C.  指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.  用不同的思维方式处理日常生活中的问题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a16-2161-0946-c094-b771c524cb00.html
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64、关于阿尔德弗尔的ERG理论的说法,正确的有()。

A.  人类需要不强调需要层次的顺序

B.  生存需要包括身体健康和自主两方面

C.  关系的需要包括自我发展和自我完善

D.  某种需要在得到基本满足后还可能会增强

E.  人类需要分为生存需要、关系需要和成长需要

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5、某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合,积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业师生对口高村开展社会工作,助力乡村振兴服务。在制订服务计划时,社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难,齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向来,这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们先从哪里开始,好吧?”上述工作所运用的方法是()。

A.  确定服务对象需要

B.  向服务对象解释所设定的目标

C.  确定服务对象问题

D.  向服务对象解释所设定目标的目的

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cb2-f56b-c094-b771c524cb00.html
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13、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()

A.  觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.  用子女能接受的方式表达自己的想法

C.  从子女视角看问题,了解他们所思所想

D.  学习使用“我”讯息,与子女进行沟通

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77、某高校社会工作专业师生到彝族村落参与乡村振兴工作。为获得该村“集体性”问题的认识,掌握村落情况,他们向政府借阅了《彝族村落历史地理和自然资源》,查看了该村近年经济发展状况的数据资料;深入村民家中访问,与村民开座谈会,掌握了大量一手资料,为开展服务提供了依据。社会工作专业师生对该村社区问题进行分析的方法包括()。

A.  查阅统计资料

B.  查阅研究报告

C.  查阅媒体报道

D.  访问社区居民

E.  进行民意调查

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cd9-e7ab-c094-b771c524cb00.html
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