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71、小鲁是某部队军官,已服役十年,面临转业,他对转业后是做公务员还是自主创业不知如何抉择,咨询社会工作者小黄。小黄为小鲁提供了个案服务,其内容应包括()。

A、 协助小鲁分析其社会支持网络

B、 协助小鲁办理转业手续

C、 协助小鲁分析自我优势与潜能

D、 协助小鲁做好压力预防

E、 为小鲁选择转业后的具体工作岗位

答案:ACD

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60、社会工作者小刘在某企业调研时发现,部分青年员工工作积极性不高,对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一系列活动,包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事,开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为了()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a18-6e25-5534-c094-b771c524cb00.html
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77、关于定量研究与定性研究特点的说法,正确的有()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a0c-3f45-55c8-c094-b771c524cb00.html
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71、某社区退役军人服务站的社会工作者小魏运用社会工作行政的方法,促进所在社区的退役军人实现自主就业,小魏恰当的做法有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a1b-1cd6-20fe-c094-b771c524cb00.html
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80、企业社会工作者小付发现,实行“全面二孩政策”以来,企业怀孕女工的数量明显增加,其中部分女工出现了焦虑的情绪,担心生育会影响职业生涯发展。小付计划为她们提供服务,适宜的做法有()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a16-2173-79fe-c094-b771c524cb00.html
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76、学校社会工作者大潘了解到,一部分学生虽然有学习意愿,但对老师布置的学习任务,要么马虎对付,要么拖拖拉拉,影响了学习效果。为提升这些学生的行动力,大潘计划开展一系列有针对性的服务,适宜的做法有()。
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35、社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法,协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a16-215b-dad1-c094-b771c524cb00.html
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23、在个案会谈过程中,社会工作者经常会使用对质技巧来调整服务对象对某些事,某些人的认知,下列回应中,属于对质技巧的是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a0c-3f28-e07d-c094-b771c524cb00.html
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44、陈女士希望孩子学习优秀,以后找个好工作。但是,陈女士发现孩子喜欢做家务,却不愿意读书,母子俩为此冲突不断,关系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度,其恰当的提问是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00053a11-25e8-6708-c094-b771c524cb00.html
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28、某社会工作服务机构在农村开展残障人士社区康复工作。下列做法中,体现社区康复工作社会化原则的是()。
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74、某地突降大雨造成山体滑坡,一酒店受滑坡被影响发生坍塌,经全力搜救,仍然有17人遇难,遇难者家属难以接受亲人离世的残酷事实,陷入极度悲伤中。某社会工作服务机构参与到应急援助中,对遇难者家属进行危机干预。社会工作者进行危机干预前需进行评估,评估的重点应包括()。
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71、小鲁是某部队军官,已服役十年,面临转业,他对转业后是做公务员还是自主创业不知如何抉择,咨询社会工作者小黄。小黄为小鲁提供了个案服务,其内容应包括()。

A、 协助小鲁分析其社会支持网络

B、 协助小鲁办理转业手续

C、 协助小鲁分析自我优势与潜能

D、 协助小鲁做好压力预防

E、 为小鲁选择转业后的具体工作岗位

答案:ACD

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相关题目
60、社会工作者小刘在某企业调研时发现,部分青年员工工作积极性不高,对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一系列活动,包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事,开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为了()。

A.  改善员工工作环境

B.  提升员工劳动技能

C.  建立员工支持网络

D.  改变员工认知偏差

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77、关于定量研究与定性研究特点的说法,正确的有()

A.  定性研究过程中完全可以排除研究者的“观察者偏差”

B.  定量研究重视从理论出发进行演绎推理形成研究假设

C.  定量研究与定性研究的方法可以整合到同一项研究中

D.  定量研究适用于不熟悉的社会系统和微观层面的研究

E.  定性研究主要依托非控制的自然手法进行资料收集

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71、某社区退役军人服务站的社会工作者小魏运用社会工作行政的方法,促进所在社区的退役军人实现自主就业,小魏恰当的做法有()。

A.  成立退役军人志愿服务队

B.  推动设立退役军人创立就业基金

C.  推动退役军人社区工作岗位的开发

D.  为退役军人开办就业创业能力提升培训班

E.  协助搭建退役军人就业创业信息咨询平台

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80、企业社会工作者小付发现,实行“全面二孩政策”以来,企业怀孕女工的数量明显增加,其中部分女工出现了焦虑的情绪,担心生育会影响职业生涯发展。小付计划为她们提供服务,适宜的做法有()

A.  开办压力舒缓工作坊

B.  提供孕期知识辅导

C.  倡导企业设置孕妇休息室

D.  开设孕妇自助小组

E.  陪伴孕妇去医院做产前检查

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76、学校社会工作者大潘了解到,一部分学生虽然有学习意愿,但对老师布置的学习任务,要么马虎对付,要么拖拖拉拉,影响了学习效果。为提升这些学生的行动力,大潘计划开展一系列有针对性的服务,适宜的做法有()。

A.  鼓励学生参与物理、化学、生物等课程的教学实验,分享感受与经验

B.  对学生提出任务目标,及时检查执行情况,培养及时完成功课的习惯

C.  开展历奇辅导,帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜能

D.  开展主题小组,模拟情景,提出任务,邀请组员竞标,培养积极生活态度

E.  通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宣泄情绪

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35、社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法,协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进()。

A.  军休干部与社会融合

B.  军队保障与地方保障融合

C.  军休干部间的关系融合

D.  军休社区与驻地社区融合

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23、在个案会谈过程中,社会工作者经常会使用对质技巧来调整服务对象对某些事,某些人的认知,下列回应中,属于对质技巧的是()

A.  你这样的行为表现和我们预期的目标差距很大

B.  你父亲对你的关心,你现在根本没有感受到

C.  你说你不生老公的气,可你好几天都不理他

D.  你家庭的情况表现出来的问题并不在于此

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44、陈女士希望孩子学习优秀,以后找个好工作。但是,陈女士发现孩子喜欢做家务,却不愿意读书,母子俩为此冲突不断,关系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度,其恰当的提问是()。

A.  “您希望孩子做什么样的改变?”

B.  “您觉得孩子学习困难的原因是什么?”

C.  “您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书?”

D.  “您觉得爱做家务,对孩子发展有什么好处?”

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28、某社会工作服务机构在农村开展残障人士社区康复工作。下列做法中,体现社区康复工作社会化原则的是()。

A.  协助家庭成员参与康复服务

B.  就近就地开展家庭康复服务

C.  利用本地资源制作简易实用的康复工具

D.  推动村委会与专业合作社对康复工作的支持

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74、某地突降大雨造成山体滑坡,一酒店受滑坡被影响发生坍塌,经全力搜救,仍然有17人遇难,遇难者家属难以接受亲人离世的残酷事实,陷入极度悲伤中。某社会工作服务机构参与到应急援助中,对遇难者家属进行危机干预。社会工作者进行危机干预前需进行评估,评估的重点应包括()。

A.  危机的重要性

B.  服务对象的情绪状态

C.  服务对象的满意度

D.  服务对象的支持系统

E.  选择与应急的机制

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