A、 转介服务
B、 跟进服务
C、 时机选择
D、 情绪处理
答案:B
A、 转介服务
B、 跟进服务
C、 时机选择
D、 情绪处理
答案:B
A. 培训小组成员的办公软件操作技能
B. 矫正小组成员入职初期的行为偏差
C. 教授小组成员插花技能以陶冶性情
D. 请小组成员分享入职体验相互鼓励
A. 觉察自己以往对子女教育方式的利弊
B. 用子女能接受的方式表达自己的想法
C. 从子女视角看问题,了解他们所思所想
D. 学习使用“我”讯息,与子女进行沟通
A. 生理
B. 资源
C. 心理
D. 责任
A. 回顾工作过程
B. 延长服务时间
C. 征得服务对象同意
D. 稳定服务对象情绪
E. 让服务对象做结案准备
A. 倡导优化社会环境
B. 发挥群体性示范效应
C. 维护青少年合法权益
D. 预防青少年违法犯罪
E. 促进青少年自我认同
A. 增强患者的心理防御机制
B. 评估患者的自杀风险
C. 建立患者的家庭支持网络
D. 提高患者的自理能力
A. 帮助他们发现优势、挖掘潜能
B. 帮助他们深入了解当下的社会环境
C. 帮助他们提升自信,克服学习困难
D. 帮助他们学习处理人际冲突的技巧
A. 保障生命权
B. 生殖健康
C. 保障发展权
D. 性别公正环境
A. 培养小杰分辨个人情绪的能力
B. 指导小杰学会赞美他人
C. 引导小杰探讨宽恕他人的意义
D. 帮助小杰学会向他人道歉
A. 建议警方对小军采取强制戒毒措施
B. 协助小军申请救助,以缓解其经济压力
C. 培养小军成为同伴辅导员,参与社区演讲
D. 为小军提供个案辅导,进一步激发他的改变动机