A、 推动社会性别主流化
B、 提升教师性别平等教育能力
C、 在学生中开展性别平等教育
D、 丰富学校性别平等教育内容
答案:A
A、 推动社会性别主流化
B、 提升教师性别平等教育能力
C、 在学生中开展性别平等教育
D、 丰富学校性别平等教育内容
答案:A
A. 不让小刘阅读关于应激障碍症的文章
B. 让小刘努力回忆车祸现场的情景细节
C. 鼓励小刘讲述车祸发生的过程,同感倾听
D. 将小刘与周围环境隔绝,避免他再受刺激
A. 制订夫妻角色规则
B. 调整夫妻的角色
C. 明确夫妻角色分工
D. 学习承担父母的角色
E. 学会维护家庭角色
A. 感觉性
B. 表达性
C. 规范性
D. 比较性
A. 找出解决问题时可用的资源
B. 评估服务绩效.巩固其变化成果
C. 整合资源并增强其使用资源的能力
D. 取得多专业团队对其“共同性”目标的认同
A. 儿童优先
B. 儿童利益最大
C. 生态系统
D. 儿童平等参与
A. 成立退役军人志愿服务队
B. 推动设立退役军人创立就业基金
C. 推动退役军人社区工作岗位的开发
D. 为退役军人开办就业创业能力提升培训班
E. 协助搭建退役军人就业创业信息咨询平台
A. 保障职工工作与生活平衡
B. 开展特殊群体关怀服务
C. 加强企业与职工文化建设
D. 促进企业提高经济效益
A. 帮助乔阿姨稳定情绪
B. 为乔阿姨的丈夫提供个案辅导
C. 帮乔阿姨向有关部门提出低保申请
D. 评估乔阿姨家适合申请哪类社会救助项目
A. 更诚恳地邀请张大爷参加小组活动
B. 在组织小组活动时注意将两人分开
C. 请李大爷做张大爷的工作参加小组
D. 在小组中增加冲突处理的相关议题
A. 珍惜当下,享受当下生活
B. 追忆往事.建构生命意义
C. 拓展个人爱好,增加社会交往
D. 直面自身局限,看到过往生活的缺憾