双路电源用户电源切换时应履行哪些手续?

解析：这道题目的关键在于理解“城乡中小学校教学用电”与“非居民照明电价”的关系。通常情况下，学校作为教育机构，其用电需求与居民照明用电有所不同。学校用电往往包括教学、实验、办公等多个方面，这些用电需求往往比单纯的照明用电更为复杂和广泛。

“非居民照明电价”这一表述可能在某些地区或政策中存在，它通常指的是商业、办公、公共设施等非住宅性质的照明用电所适用的电价。然而，这个表述并不常见，且在不同地区可能有不同的定义和适用范围。

在判断这道题时，我们需要明确“城乡中小学校教学用电”是否可以归类为“非居民照明电价”。从常识和通常的用电分类来看，学校教学用电更倾向于属于“非居民”性质，但其用途和需求远超单纯的照明，包括但不限于教学设备、实验室设备、空调、供暖等。这些用电需求往往被归类为“非居民”用电，但是否直接对应“非居民照明电价”则取决于具体的电价分类和政策规定。

然而，根据题目的表述，“城乡中小学校教学用电执行非居民照明电价”，这可能意味着在特定的政策或地区规定中，学校教学用电被归类为“非居民照明电价”。但是，这种分类并不常见，且在很多情况下，学校用电可能被归类为“非居民”但不一定是“照明”性质的电价。

因此，如果从一般的理解出发，考虑到学校用电的广泛性和复杂性，以及“非居民照明电价”这一表述的不常见性，答案可能是“错误”。这是因为“非居民照明电价”可能没有明确涵盖学校教学用电的所有需求和情况，且学校用电往往被归类为“非居民”用电，但不一定是“照明”性质的电价。

所以，根据题目的表述和一般的用电分类逻辑，答案应该是B:错误。

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解析：这道题目的关键在于理解“不兼容性”以及它在系统集成中的含义。首先，让我们回顾一下题干的内容：“一个采集器可以管理一个或多个RS-485接口电能表的数据传输，从而保证整个系统的不兼容性。”

RS-485是一种广泛使用的串行通信协议，用于在工业自动化和控制应用中进行数据传输。RS-485接口电能表是一种能够通过RS-485通信协议与采集器进行数据交换的设备。采集器通常用于收集、处理并传输来自多个此类电能表的数据。

“不兼容性”通常指的是系统、设备或软件之间无法正常交互或协同工作的情况。在本题的语境下，如果采集器能够管理一个或多个RS-485接口电能表的数据传输，那么实际上是在表明这些电能表与采集器之间是兼容的，即它们能够顺利地进行数据交换和通信。

因此，如果采集器能够有效地管理多个RS-485接口电能表的数据传输，那么它实际上是在确保这些电能表与采集器之间的兼容性，而不是不兼容性。所以，根据题干的描述，答案应该是“错误”。

通过这个例子，我们可以看到在理解技术细节时，关键在于准确把握术语的含义以及它们在特定上下文中的应用。在实际应用中，确保设备之间的兼容性是至关重要的，因为它关系到系统的稳定性和效率。

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解析：好的,我会尽力帮助你解答这道单选题。

这道题考察的是异常管理的相关知识。

选项C"异常管理"是正确答案。

在异常管理中,我们可以:

1. 查看按照规则生成的各类异常。这些异常可能来自系统运行过程中的错误、异常数据等。

2. 支持智能诊断和系统复检,帮助快速定位和解决异常问题。

3. 实现手动或自动触发工单至营销系统,及时跟进异常情况,并采取相应的处理措施。

相比之下,选项A"规则库管理"侧重于管理异常检测的规则本身;选项B"工单管理"主要处理客户提出的各类需求和问题;选项D"工单处理"则更多关注工单的具体处理流程。

所以从异常管理的角度来看,选项C"异常管理"最为贴合题干描述的内容。

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解析：这道判断题涉及的是电力系统中的“调整负荷”概念。调整负荷通常指的是电力系统根据供需情况、电网稳定性和经济性等因素，对用户的用电量和用电时间进行调整的过程。这个过程的目的并不是单纯地限制用电，而是通过优化用电时间，比如鼓励用户在电力系统负荷较低的时段用电，或者在电力系统负荷较高的时段减少用电，以此来平衡电力供需，提高电网的运行效率和稳定性，以及降低电力成本。

举个例子，电力公司可能会在电力需求高峰期（比如晚上用电高峰时段）提高电价，鼓励用户在这些时段减少用电，或者在电力需求较低的时段（比如深夜）降低电价，鼓励用户使用电力。这种策略不仅有助于平衡电力供需，还能促进用户合理安排用电时间，实现资源的优化配置。

因此，根据题干描述，“调整负荷就是不仅要改变用户的用电时间，而且限制用电”这个表述是不准确的。调整负荷更多地是通过改变用电时间来优化用电行为，而不是简单地限制用电。所以，正确答案是 B: 错误。

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