A、 学习过程。
B、 学习意义。
C、 学习目的。
D、 学习方法和态度。
答案：D
解析：null文言文阅读(三)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
A、 学习过程。
B、 学习意义。
C、 学习目的。
D、 学习方法和态度。
答案：D
解析：null文言文阅读(三)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
A. ①②③
B. ②③①
C. ②①③
D. ①③②
A. 无为在歧路
B. 儿女共沾巾
C. 天涯若比邻
D. 同是宦游人
A. 此中有真意
B. 采菊东篱下
C. 结庐在人境
D. 欲辨已忘言
A. 渲泄 吝惜 情随事迁
B. 延袭 黔首 遥岑远目
C. 烟霭 联络 不测之渊
D. 恭请 阡陌 出类拔粹
A. ①③②④
B. ①③④②
C. ②④①③
D. ②③①④
A. 借喻
B. 借代
C. 比拟
D. 通感
A. 经过抢救,大夫们终于把休克的病人苏醒过来了
B. 再就业工程的顺利实施,是维护社会安定的重要条件。
C. 局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
D. 这一天,校园内的师生都被这突如其来的偶尔事件所震骇。
A. 以小见大
B. 现身说法
C. 以喻明理
D. 点面结合
解析：null阅读理解(八)改造我们的学习(节选)在这种态度下,就是应用马克思列宁主义的理论和方法,对周围环境作系统的周密的调查和研究。不是单凭热情去工作,而是如同斯大林所说的那样:把革命气概和实际精神结合起来。在这种态度下,就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了,还要懂得中国;不但要懂得外国革命史,还要懂得中国革命史;不但要懂得中国的今天,还要懂得中国的昨天和前天。在这种态度下,就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,找观点,找方法的。这种态度,就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命,“矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根“矢”,就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。这种态度,就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。而要这样做,就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。这种结论,不是甲乙丙丁的现象罗列,也不是夸夸其谈的滥调文章,而是科学的结论。这种态度,有实事求是之意,无哗众取宠之心。这种态度,就是党性的表现,就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的态度。如果有了这种态度,那就既不是“头重脚轻根底浅”,也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。
A. 简单 容忍 俨然
B. 经济 隐忍 俨然
C. 经济 隐忍 诚然
D. 简单 容忍 诚然
A. 院落秋花北国槐树 秋蝉残声
B. 院落秋色槐树落蕊 秋蝉残声
C. 院落秋花北国槐树 北国秋蝉
D. 院落秋色槐树落蕊 北国秋蝉
