34、小明说:“这个应用题我做错了,是因为我缺乏数学学习的天赋。”小明把失败归因于( )。
A. 内部的可控因素
B. 内部的不可控因素
C. 外部的可控因素
D. 外部的不可控因素
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65、“狼孩” “熊孩”和在被隔离情况下长大的孩子,因为脱离人的生活环境,尽管有健全的躯体,却不能有人的思维、意识、行为方式,这体现了教育社会功能的重要性。( )
解析：解析:个体功能:个体的社会化(四星职业:思想意识,行为,职业角色)
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63、当学生们学习欧阳修的《醉翁亭记》时,他们能够想象出琅琊山的秀美景色,这属于( )
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 梦想
D. 幻想
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32、下列有关短时记忆的说法正确的是( )。
A. 记忆容量有限
B. 按刺激的物理特征储存
C. 其内容未发生意义识别
D. 其内容不能进入长时记忆
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2、小林在中学实习两周后,学会了使用电子白板上课 ,根据加涅对学习结果的分类 ,小林的学习属于( )
A. 智力技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能
解析：解析:关键词“操作仪器”
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22、小张竞选学生会主席失败后说:“竞选演讲那天我生病了,状态不好。”小张把竞选失败归因于( )。
A. 不稳定的不可控因素
B. 稳定的可控因素
C. 稳定的不可控因素
D. 不稳定的可控因素
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6、个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点,每个阶段都表现出其独特性,小学生心理发展的主要特征有( )。
A. 开放性
B. 闭锁性
C. 协调性
D. 动荡性
E. 可塑性
解析：解析:快速协调开
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145、学生学习了火车、自行车的概念后,再学习交通工具的概念,这类学习称为( )
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 同位学习
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52、小阳最近心里苦恼 , 觉得自己将来会成为一名数学家,但又觉得自己能力有限,达不到这样的目标。 根据埃里克森的理论 , 当前小阳的主要发展任务是( )。
A. 获得勤奋感
B. 克服内疚感
C. 避免孤独感
D. 建立同一性
解析：解析:对未来职业选择的认同;强调同一性的“职业选择”
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3、学生在学习过程中是持之以恒还是半途而废,在很大程度上取决于学生的学习动机水平。这表明学习动机具有( )。
A. 引发作用
B. 定向作用
C. 维持作用
D. 调节作用
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