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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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38、不稳定和丰富细腻的情感交织并存,是青年初期学生情绪的特征。( )

答案:A

2024年教基考编心理学
134、某学校会议上 ,校长点名批评某些老师无论是在课上还是在课下都不与学生沟通 ,不重视良好师生关系的培养和维持。有老师认为自己只是来讲课的 ,没有精力去跟学生打交道。但是校长却认为 ,如果师生关系不良 ,那么学生上你的课都会觉得烦, 自然也不会对你讲授的知识抱有多大的积极性。上述案例中的校长最可能支持( ) 的学习理论。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-8b9a-c0d5-7742c9441b00.html
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135、气质由高级神经活动类型决定( )
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40、某儿童没有系统的学习过立方体的概念。但该儿童根据生活中接触过的立方体实物,归纳出立方体的共同属性。这属于概念获得中的( )。
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9、教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》明确指出,不同学校应根据自身实际情况灵活选择。使用多种途径和方法开展心理健康教育。下列心理健康教育形式中最适合初中生的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-9ddd-c091-003987170300.html
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22、根据加涅对学习的分类,学生认识花草树木之间的相同点并将二者归于“植物”范畴。这种学习是( )。
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71、教育方针通常由政府或政党提出( )
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4、经验主义课程理论主张将儿童熟悉的生活场景引入教学活动( )
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3、新生儿的心理一周一个样,满月以后是一月一个样,周岁以后发展速度相对变慢这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b8-52e7-c0f9-5f4250e33800.html
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58、由于强调以学生为中心,导致在实际教学活动中忽略教师的指导作用,这种缺点存在( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-d3a9-c091-003987170300.html
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41、思维定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态,它属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001580d-d999-9410-c091-003987170300.html
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2024年教基考编心理学
题目内容
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判断题
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2024年教基考编心理学

38、不稳定和丰富细腻的情感交织并存,是青年初期学生情绪的特征。( )

答案:A

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2024年教基考编心理学
相关题目
134、某学校会议上 ,校长点名批评某些老师无论是在课上还是在课下都不与学生沟通 ,不重视良好师生关系的培养和维持。有老师认为自己只是来讲课的 ,没有精力去跟学生打交道。但是校长却认为 ,如果师生关系不良 ,那么学生上你的课都会觉得烦, 自然也不会对你讲授的知识抱有多大的积极性。上述案例中的校长最可能支持( ) 的学习理论。

A. 、斯金纳

B. 华生

C. 托尔曼

D. 罗杰斯

解析:解析:关键词“师生关系”

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135、气质由高级神经活动类型决定( )
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40、某儿童没有系统的学习过立方体的概念。但该儿童根据生活中接触过的立方体实物,归纳出立方体的共同属性。这属于概念获得中的( )。

A. 概念同化

B. 概念辨别

C. 概念内化

D. 概念形成

解析:解析:日常生活的慢慢积累、接触

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-9aa4-c06f-5299dcb0b600.html
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9、教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》明确指出,不同学校应根据自身实际情况灵活选择。使用多种途径和方法开展心理健康教育。下列心理健康教育形式中最适合初中生的是( )。

A. 以心理健康知识普及和传播为主,挖掘学生心理潜能,培养积极心理品质

B. 以活动和体验为主,做好心理品质教育的同时突出品格修养教育

C. 以体验和调适为主,提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务紧密配合

D. 以游戏和活动为主,营造乐学、合群的良好氛围

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22、根据加涅对学习的分类,学生认识花草树木之间的相同点并将二者归于“植物”范畴。这种学习是( )。

A. 规则学习

B. 概念学习

C. 辨别学习

D. 连锁学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-2f0d-c0d5-7742c9441b00.html
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71、教育方针通常由政府或政党提出( )

解析:解析:“政党”也算

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-5b29-c057-47291d003a00.html
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4、经验主义课程理论主张将儿童熟悉的生活场景引入教学活动( )

解析:解析:杜威的活动课程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8041-7004-c057-47291d003a00.html
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3、新生儿的心理一周一个样,满月以后是一月一个样,周岁以后发展速度相对变慢这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是( )

A. 连续性

B. 整体性

C. 不均衡性

D. 高速度

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b8-52e7-c0f9-5f4250e33800.html
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58、由于强调以学生为中心,导致在实际教学活动中忽略教师的指导作用,这种缺点存在( )

A. 观察学习理论

B. 人本主义理论

C. 行为主义理论

D. 掌握学习理论

解析:解析:人本的非指导

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-d3a9-c091-003987170300.html
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41、思维定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态,它属于( )

A. 顺向正迁移

B. 顺向负迁移

C. 顺向迁移

D. 负迁移

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001580d-d999-9410-c091-003987170300.html
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