APP下载
首页
>
财会金融
>
2024年教基考编心理学
搜索
2024年教基考编心理学
题目内容
(
判断题
)
70、社会的文化传统与文化交流是影响教育功能发挥的一个内部因素( )

答案:B

解析:解析:内部因素:教育系统内部(教育层面、受教育者层面);外部因素:教育系统外部(社会层面,政治经济文化)

2024年教基考编心理学
9、少年期也被称为“心理断乳期 ”和“危险期 ”, 我们既要尊重少年的独立性要求,又要引导其形成正确的自我意识 。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-08c7-c091-003987170300.html
点击查看题目
55、以下对于加德纳的多元智力观描述不正确的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-9fdd-c091-003987170300.html
点击查看题目
50、在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-c5df-c091-003987170300.html
点击查看题目
23、日常学习和工作中,有的人很快就能记住所学的材料,这种记忆品质是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-a469-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看题目
22、练习的相对一致和变化 ,既考虑了学习定势的积极作用 ,又避免了其消极作用( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-58f8-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看题目
150、过度的自我关注会产生自我意识偏差 ,表现为以自我为中心是皮亚杰的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-55ea-c057-47291d003a00.html
点击查看题目
18、对一盘真实的棋局,象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成,而业 余棋手不到两成,这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001580d-d999-612d-c091-003987170300.html
点击查看题目
50、学生在英语学习过程中,掌握了形容词+后缀 “ly”变成副词这种方法后,轻松学会了将形容词 “bad”+“ly” 变成副词 “badly”。 这一学习迁移方式是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5b-02c4-c091-003987170300.html
点击查看题目
23、教一年级数学的张老师为了让学生更好地理解知识, 经常借用丰富的教具(卡片,做贴面, 三角板等) 来向学生展示并解决实际问题,使教学符合该年龄阶段学生的思维形式 。由此可知, 该年龄阶段学生的主要思维形式是( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-642d-c091-003987170300.html
点击查看题目
16、心理学家艾利斯提出的ABC理论中,A是指事件造成的情绪结果。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-8823-c091-003987170300.html
点击查看题目
首页
>
财会金融
>
2024年教基考编心理学
题目内容
(
判断题
)
手机预览
2024年教基考编心理学

70、社会的文化传统与文化交流是影响教育功能发挥的一个内部因素( )

答案:B

解析:解析:内部因素:教育系统内部(教育层面、受教育者层面);外部因素:教育系统外部(社会层面,政治经济文化)

分享
2024年教基考编心理学
相关题目
9、少年期也被称为“心理断乳期 ”和“危险期 ”, 我们既要尊重少年的独立性要求,又要引导其形成正确的自我意识 。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-08c7-c091-003987170300.html
点击查看答案
55、以下对于加德纳的多元智力观描述不正确的是( )

A. 会写小说属于语言智力

B. 会认地图属于空间智力

C. 会跳舞属于身体一运动智力

D. 试着理解好朋友的伤心属于自然观察者智力

解析:解析:自然观察智力“针对自然”,D试着理解属于人际交往。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-9fdd-c091-003987170300.html
点击查看答案
50、在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是( )

A. 操作定向

B. 操作模仿

C. 操作整合

D. 操作熟练

解析:解析:第一:将定向中识别的概念进行再现。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-c5df-c091-003987170300.html
点击查看答案
23、日常学习和工作中,有的人很快就能记住所学的材料,这种记忆品质是( )

A. 记忆的敏捷性

B. 记忆的准确性

C. 记忆的持久性

D. 记忆的准备性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-a469-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
22、练习的相对一致和变化 ,既考虑了学习定势的积极作用 ,又避免了其消极作用( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-58f8-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
150、过度的自我关注会产生自我意识偏差 ,表现为以自我为中心是皮亚杰的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-55ea-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
18、对一盘真实的棋局,象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成,而业 余棋手不到两成,这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。( )

解析:解析:受经验的影响

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001580d-d999-612d-c091-003987170300.html
点击查看答案
50、学生在英语学习过程中,掌握了形容词+后缀 “ly”变成副词这种方法后,轻松学会了将形容词 “bad”+“ly” 变成副词 “badly”。 这一学习迁移方式是( )

A. 一般迁移

B. 具体迁移

C. 水平迁移

D. 垂直迁移

解析:解析:原则原理态度方法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5b-02c4-c091-003987170300.html
点击查看答案
23、教一年级数学的张老师为了让学生更好地理解知识, 经常借用丰富的教具(卡片,做贴面, 三角板等) 来向学生展示并解决实际问题,使教学符合该年龄阶段学生的思维形式 。由此可知, 该年龄阶段学生的主要思维形式是( ) 。

A. 具体形象思维

B. 直观动作思维

C. 抽象逻辑思维

D. 常规思维

解析:解析:借助丰富的教具

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-642d-c091-003987170300.html
点击查看答案
16、心理学家艾利斯提出的ABC理论中,A是指事件造成的情绪结果。( )

解析:解析:A是事件

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-8823-c091-003987170300.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载