24、根据认知失调理论 , 认知失调是改变人的态度的先决条件。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-5d02-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
137、下列教学反馈中激励效果最佳的是( )
A. 教师对作业正误进行判断
B. 教师对作业进行等级评定
C. 教师指出作业错误的原因
D. 教师告知学生“你做得很好
解析：解析:选C给予反馈
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-9416-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
11、在面对挫折挑战时,不同的人有不同的表现,有的人厚积薄发,有的人一蹶不振,这体现了人格的独特性。( )
解析：解析:体现功能性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-1e5a-c091-003987170300.html
点击查看答案
148、下列属于有意义的接受学习的选项是( )
A. 中学生模仿明星的穿着
B. 科学家研发新材料
C. 中学生听先进人物的事迹报告
D. 人们尝试错误走迷宫
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-b415-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
76、教学是在教师与学生的交往和对话过程中 ,使每一个学生都达到最佳发展水平的活动( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-6b87-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
8、关于“最近发展区”这一理论,下列叙述正确的有( )
A. 这一理论是心理学家维果斯基最先提出的
B. 强调教学要同时考虑儿童现有的水平和在他人指导下所能达到的水平
C. 强调发展要先于教学
D. 强调教学要走在发展的前面
E. 教学应着眼于把潜在的发展水平变成现实的发展水平
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-6e1a-c0f9-5f4250e33800.html
点击查看答案
54、某同学特别喜欢数学,因为在他看来,"在同学中,我的数学成绩总是第一,这可以为我带来荣誉。”该同学这种对数学的积极态度体现的主要是态度成分中的( )
A. 认知成分
B. 情感成分
C. 意志成分
D. 行为倾向成分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001580d-d999-b36d-c091-003987170300.html
点击查看答案
122、形式阶段的儿童可以通过语言表征就能解决抽象概念之间的关系问题( )
解析：解析:语言是抽象的符号
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-ff1d-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
172、在面对挫折挑战时,不同的人有不同的表现,有的人厚积薄发,有的人一蹶不振,这体现了人格的独特性。( )
解析：解析:人格的特征:独特性;稳定性;统合性;功能性;
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-9a04-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
44、表现性课程目标期待学生的学习结果( )
解析：解析:结果性目标 表现性目标注重个性化的表现
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-0446-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
