7、 在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( ) 。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-cb0e-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
14、学生在阅读学习过程中当遇到困难或不熟悉的材料时 , 能放慢阅读速度或重复阅读 ,这主要属于元认知策略中的( )。
A. 计划策略
B. 反馈策略
C. 调节策略
D. 资源管理策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-db10-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
123、下列选项中 ,属于上位学习的是( )。
A. 先学习三角形的概念,再学习三角形的性质
B. 先学习长方形的概念,再学习正方形的概念
C. 先学习“蚂蚁”“松鼠”“鲸鱼”等,再学习“动物”的概念
D. 先学习“质量与能量”的关系,再学习“需求与价格”的关系
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-697b-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
17、认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-807a-c091-003987170300.html
点击查看答案
78、一位四年级小学生根据芭蕾舞裙和游泳圈的形状和功能发明了一种充气雨衣 ,雨衣下面是一个圈, 充气后雨衣张开 ,雨水不会落进鞋子。这体现的是( )。
A. 原型启发
B. 功能固着
C. 酝酿效应
D. 思维定势
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-8192-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
4、萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。 根据加涅的学习结果分类 ,这里发生的是( ) 学习。
A. 言语信息
B. 态度
C. 智慧技能
D. 认知策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-fae8-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
95、启发式教学是一方法/方法论( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-a87c-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
42、根据强化物的来源,食物、水等是一级强化物,名声、地位、权利等是二级强化物。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-ca2a-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
50、根据声音表象和动觉表象进行的思维属于人心智技巧的( )。
A. 物质活动或物质化活动阶段
B. 有声的外部言语阶段
C. 无声的外部言语阶段
D. 内部语言阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-2a3f-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
3、凡是有学习的地方就会有迁移,从来不存在相互间不产生影响的学习。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-46aa-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案