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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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90、教学过程中生成比预设更重要( )

答案:B

解析:解析:关注的侧重点:生成更重要

2024年教基考编心理学
60、私立学校的陈老师由于在办公室的办公电脑上下载保存了包含淫秽、色情内容的视听资料被学校解聘,陈老师不服,向人民法院直接提起诉讼,法院应予以受理。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-3832-c057-47291d003a00.html
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4、人们往往误认为内部动机和外部动机是一个连续体的两端,实际上它们是两个独立的连续体( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-0899-c091-003987170300.html
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94、小学六年级的数学课上 ,张老师在讲授完税率的含义和算法后 ,在黑板上写出了一家饭店某个月的营业额 ,并让同学们计算这家饭店需缴纳的营业税。根据加涅的信息加工理论 ,学生对饭 店营业税的计算环节属于学习阶段中的( )。
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54、小华在学习弹钢琴的过程中 ,最开始需要边看乐谱边弹奏 ,在头脑中想象 下一步是什么样子 ,根据头脑中乐谱内容进行弹奏;经过长时间练习后他可以一边弹奏曲子一边和别人聊天。这两个阶段分别属于动作技能形成的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-34fa-c061-dd2ed03feb00.html
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15、个人在某门经验较丰富的学科中能进行形式运算思维,并不意味着他在陌生的学科领域也能以同样的方式思维。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-aa5a-c0f9-5f4250e33800.html
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5、托尔曼的动物学习迷宫实验揭示了( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-cb2b-c0d5-7742c9441b00.html
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23、布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构 ,教学的最终目的是促进学生 对学科结构的一般理解。( )
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19、从完整的问题解决过程来看 ,提出假设是其首要环节。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-5315-c061-dd2ed03feb00.html
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14、代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于人本主义教学观。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-8416-c091-003987170300.html
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4、学习新知识时 ,学生原有观念与新知识的区别程度是认知结构的( )特征。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-7be2-c061-dd2ed03feb00.html
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2024年教基考编心理学
题目内容
(
判断题
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2024年教基考编心理学

90、教学过程中生成比预设更重要( )

答案:B

解析:解析:关注的侧重点:生成更重要

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2024年教基考编心理学
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60、私立学校的陈老师由于在办公室的办公电脑上下载保存了包含淫秽、色情内容的视听资料被学校解聘,陈老师不服,向人民法院直接提起诉讼,法院应予以受理。( )

解析:解析:学校解聘不服引发的争议属于劳动人事争议,应当劳动仲裁前置,未经劳动仲裁直接向法院提起诉讼,法院有权不理

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-3832-c057-47291d003a00.html
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4、人们往往误认为内部动机和外部动机是一个连续体的两端,实际上它们是两个独立的连续体( )

解析:解析:这道题没有物质奖励。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-0899-c091-003987170300.html
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94、小学六年级的数学课上 ,张老师在讲授完税率的含义和算法后 ,在黑板上写出了一家饭店某个月的营业额 ,并让同学们计算这家饭店需缴纳的营业税。根据加涅的信息加工理论 ,学生对饭 店营业税的计算环节属于学习阶段中的( )。

A. 动机阶段

B. 领会阶段

C. 习得阶段

D. 概括阶段

解析:解析:迁移到新的情景

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-1795-c0d5-7742c9441b00.html
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54、小华在学习弹钢琴的过程中 ,最开始需要边看乐谱边弹奏 ,在头脑中想象 下一步是什么样子 ,根据头脑中乐谱内容进行弹奏;经过长时间练习后他可以一边弹奏曲子一边和别人聊天。这两个阶段分别属于动作技能形成的( )。

A. 认知阶段和联系阶段

B. 认知阶段和自动化阶段

C. 模仿阶段和联系阶段

D. 模仿阶段和自动化阶段

解析:解析:掌握局部

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15、个人在某门经验较丰富的学科中能进行形式运算思维,并不意味着他在陌生的学科领域也能以同样的方式思维。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-aa5a-c0f9-5f4250e33800.html
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5、托尔曼的动物学习迷宫实验揭示了( )

A. 潜伏学习的存在

B. 学习是通过顿悟产生的

C. 学习并不是 S-R 的直接联结

D. 外在强化是学习产生的必要因素

E. 未受奖励的学习期间,认知结构也会发生变化

解析:解析:B是科勒;C学习是SOR,D×不强化也在学习

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23、布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构 ,教学的最终目的是促进学生 对学科结构的一般理解。( )
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19、从完整的问题解决过程来看 ,提出假设是其首要环节。 ( )

解析:解析:首要环节:发现问题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-5315-c061-dd2ed03feb00.html
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14、代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于人本主义教学观。( )

解析:解析:行为主义

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-8416-c091-003987170300.html
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4、学习新知识时 ,学生原有观念与新知识的区别程度是认知结构的( )特征。

A. 可利用性

B. 可辨别性

C. 稳定性

D. 可迁移性

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