61、为了防止学生在重大考试前产生考试焦虑,学校心理咨询老师提前对这些学生进行 集体辅导,讲授自我放松、缓解紧张的方法,这属于( )
A. 早期干预
B. 缺陷矫正
C. 发展指导
D. 问题预防
解析：解析:问题还没有出现。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-acb8-c091-003987170300.html
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22、形式训练说注重训练和改进心灵的各种官能。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-715d-c061-dd2ed03feb00.html
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94、启发式教学是一种教学方法指导思想( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-a4f5-c057-47291d003a00.html
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5、体谅模式的中心地位是道德认知( )
解析：解析:道德情感
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72、以下哪种学习动机属于内部动机?( )
A. 知之者不如好之者
B. 为中华之崛起而读书
C. 万般皆下品,唯有读书高
D. 读书能改变命运
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55、心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验,他在地上撒了一把石子儿,发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的石子,这反映的品质是( )
A. 注意的范围
B. 注意的转移
C. 注意的分配
D. 注意的稳定
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2、关于学习策略的说法错误的是( ) 。
A. 学习策略只有内隐的
B. 凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴
C. 学习策略是会不会学习的主要标准
D. 学习策略是可以通过教学来发展
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105、“班主任通过良好的自我发展意识促进学生的自我管理与发展”( )
解析：解析:班的自我发展意识只能促进自己,不能促进学生,学生的自我管理与发展需班落实到具体的行动。
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41、斯金纳提出的程序教学的理论基础是 “操作条件反应”和( )。
A. “积极强化”
B. “消极强化”
C. “实物强化”
D. “奖励强化”
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20、同样一首《茉莉花》的曲子 ,换了不同的乐器来演奏, 仍然能够听出来是《茉莉花》 ,体现了知觉的( ) 。
A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性
解析：解析:“有音色,音符”音色变了,部分变了整体感知不变,。
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