APP下载
首页
>
财会金融
>
2024年教基考编心理学
搜索
2024年教基考编心理学
题目内容
(
判断题
)
134、教育心理学为教学提供一般原理和建议,但不能给特定情境中的实际问题提供处方( )

答案:A

2024年教基考编心理学
32、以下哪个说法中的动机属于内部动机? ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-7ad1-c091-003987170300.html
点击查看题目
15、小明每次在做语文阅读理解时 ,会主动想 “我有没有读懂 这句话的意思 ,我的阅读速度是不是太快了,这体现了元认知的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-dcfb-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看题目
5、人们通常认为“北方人开朗豪爽、南方人含蓄细”,根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-54e4-c091-003987170300.html
点击查看题目
13、在语文课堂上,小英掌握了 “历历在目”和 “过目不忘”两个成语的异同以及各自的用法。 根据加涅的学习水平分类 , 该学习属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-14d1-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看题目
37、教育跨越阶段( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-e4bf-c0f9-5f4250e33800.html
点击查看题目
8、长方形面积等于长乘以宽,按照加涅的学习理论,这属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-0763-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看题目
65、心理学家托尔曼提出的,学习时无明显强化,其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5b-21c6-c091-003987170300.html
点击查看题目
8、能说会道,妙笔生花,是( )高的表现。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-1833-c091-003987170300.html
点击查看题目
58、布鲁纳认为 ,个体认知生生长的过程就是表征系统的形成过程 ,即个体形成知觉和认识世界 的一整套规则 ,他认为, 在人类认知生长期间 ,经历了三种表征系统阶段 ,其中映像性表征阶段相当于 皮亚杰所说的 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-9420-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看题目
7、刘老师是一个教学经验丰富,具有创新精神的化学老师,他在课堂上风趣幽默,课上的好,学生们都乐意上化学课,这种学习动机属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-434a-c091-003987170300.html
点击查看题目
首页
>
财会金融
>
2024年教基考编心理学
题目内容
(
判断题
)
手机预览
2024年教基考编心理学

134、教育心理学为教学提供一般原理和建议,但不能给特定情境中的实际问题提供处方( )

答案:A

分享
2024年教基考编心理学
相关题目
32、以下哪个说法中的动机属于内部动机? ( )

A. “万般皆下品,唯有读书高”

B. “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”

C. 读书是一种乐趣

D. “为中华之崛起而读书”

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-7ad1-c091-003987170300.html
点击查看答案
15、小明每次在做语文阅读理解时 ,会主动想 “我有没有读懂 这句话的意思 ,我的阅读速度是不是太快了,这体现了元认知的( )。

A. 评价功能

B. 监控功能

C. 计划功能

D. 调节功能

解析:解析:没有采取改变措施,停留在监控阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-dcfb-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
5、人们通常认为“北方人开朗豪爽、南方人含蓄细”,根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于( )。

A. 共同特质

B. 首要特质

C. 中心特质

D. 次要特质

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-54e4-c091-003987170300.html
点击查看答案
13、在语文课堂上,小英掌握了 “历历在目”和 “过目不忘”两个成语的异同以及各自的用法。 根据加涅的学习水平分类 , 该学习属于( )

A. 信号学习

B. 概念学习

C. 辨别学习

D. 言语联想学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-14d1-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
37、教育跨越阶段( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-e4bf-c0f9-5f4250e33800.html
点击查看答案
8、长方形面积等于长乘以宽,按照加涅的学习理论,这属于( )。

A. 概念学习

B. 规则学习

C. 解决问题的学习

D. 辨别学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-0763-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
65、心理学家托尔曼提出的,学习时无明显强化,其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程是( )

A. 潜伏学习

B. 自主学习

C. 顿悟学习

D. 位置学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5b-21c6-c091-003987170300.html
点击查看答案
8、能说会道,妙笔生花,是( )高的表现。

A. 音乐智力

B. 视觉空间智力

C. 自知智力

D. 语言智力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-1833-c091-003987170300.html
点击查看答案
58、布鲁纳认为 ,个体认知生生长的过程就是表征系统的形成过程 ,即个体形成知觉和认识世界 的一整套规则 ,他认为, 在人类认知生长期间 ,经历了三种表征系统阶段 ,其中映像性表征阶段相当于 皮亚杰所说的 ( )

A. 前运算阶段早期

B. 前运算阶段后期

C. 具体运算阶段早期

D. 具体运算阶段后期

解析:解析:映像相当于图像(版本1)

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-9420-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
7、刘老师是一个教学经验丰富,具有创新精神的化学老师,他在课堂上风趣幽默,课上的好,学生们都乐意上化学课,这种学习动机属于( )。

A. 远景的间接性动机

B. 近景的间接性动机

C. 远景的直接性动机

D. 近景的直接性动机

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-434a-c091-003987170300.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载