73、研究性学习作为一种学习方式 ,渗透于学生的所有学习活动之中( )
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12、动作技能与肌肉运动有关,与大脑无关。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-454c-c061-dd2ed03feb00.html
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64、关于需要和动机的表述不正确的是( )
A. 雲要是人脑对生理和社会的要求的反映
B. 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
C. 需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
D. 需要必须有诱因条件才能转化为动机
解析：解析:动机虽然是在需要的基础上产生的,但并非所有的需要都能成为动机。
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76、听完一节精彩的语文课,自觉投入到下一节数学课的学习,这体现的注意品质是( )
A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的起伏
D. 注意的广度
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20、有意注意是人的一种更为高级的特殊的注意形态。 ( )
解析：解析:有意后注意
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88、根据皮亚杰的道德认知发展理论,以下属于中学生对惩罚的看法的是( ) 。
A. 犯了过错被成人惩罚是理所当然的
B. 所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关
C. 最严厉的惩罚是最有效的
D. 有效的惩罚应该是报应性惩罚
解析：解析:所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关:抵罪式惩罚。中学生是报应式惩罚。
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167、与远景性动机相比,近景性动机的稳定性和持久性都比较低,容易受到一些偶然因素或情境变化的影响( )
解析：解析:近景性动机:持续时间短;不稳定 远景性动机:持续时间长,稳定
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55、以下对于加德纳的多元智力观描述不正确的是( )
A. 会写小说属于语言智力
B. 会认地图属于空间智力
C. 会跳舞属于身体一运动智力
D. 试着理解好朋友的伤心属于自然观察者智力
解析：解析:自然观察智力“针对自然”,D试着理解属于人际交往。
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65、以下不属于自我意识构成的是( )
A. 自我认识
B. 自我体验
C. 自我控制
D. 自我评价
解析：解析:自我意识构成的三种心理成分包括:自我认识、自我体验、自我控制(自我调控)
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7、认为"个体人格的发展是由本我、自我、超我三者相互斗争,相互协调的结果"的心理发展理论的是( )
A. 皮亚杰
B. 弗洛伊德
C. 埃里克森
D. 维果斯基
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