A、 便民箱、井板盖、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走....,这些发生在城市里的不文明现象,令人气愤。
B、 他这样做自认为很稳妥,其实是如履薄冰....,稍不注意就会出现错误。
C、 在李鸿章受伤后,同伊藤博文实行议和条款的谈判时,他们之间的一段对话,能够看出一方是如何咄咄逼人,一方是如何俯首听命....。
D、 遗憾的是,我们如今的很多作品,不见得都有那般基础,所以在读《沉沦的土地》时,便很有鹤立鸡群....之感。
答案：C
A、 便民箱、井板盖、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走....,这些发生在城市里的不文明现象,令人气愤。
B、 他这样做自认为很稳妥,其实是如履薄冰....,稍不注意就会出现错误。
C、 在李鸿章受伤后,同伊藤博文实行议和条款的谈判时,他们之间的一段对话,能够看出一方是如何咄咄逼人,一方是如何俯首听命....。
D、 遗憾的是,我们如今的很多作品,不见得都有那般基础,所以在读《沉沦的土地》时,便很有鹤立鸡群....之感。
答案：C
A. .鞍本钢铁工业基地
B. 太原钢铁工业基地
C. 攀枝花钢铁工业基地
D. 宝山钢铁工业基地
A. 学习全在积累,细水长流,才能得到逐步提高。
B. 只有持之以恒,不断积累,才能取得学习上的成功。
C. 慢工出细活,学习上应提倡精雕细刻,精益求精的精神。
D. 逆境才能成才.
解析：null文言文阅读(四)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! (节选自《师说》)
A. 3 月 15 日
B. 4 月 15 日
C. 6 月 23 日
D. 12 月 4 日
A. 唯见江心秋月白
B. 犹抱琵琶半遮面
C. 寒雨连江夜入吴
D. 客舍青青柳色新
A. 鸦片战争 《辛丑条约》
B. 第二次鸦片战争 《越南条款》
C. 甲午中日战争 《马关条约》
D. 八国联军侵华战争 《南京条约》
A. 按劳分配
B. 按需分配
C. 按资分配
D. 按劳分配为主体,多种分配方式并存
A. 奇葩.(pā) 刎.颈之交(wěn) 睥睨.(nǐ) 猝.不及防(cù)
B. 赡.养(shàn) 趑.趄不前(zī) 莅.临(lì) 夙.兴夜寐(sù)
C. 冻馁.(něi) 暴殄.天物(tiǎn) 禅.让(chán) 惴.惴不安(zhuì)
D. 籼.稻(xiān) 残羹冷炙.(zhì) 祓.除(bá) 殒.身不恤(yǔn)
A. 发展生产力
B. 提高综合国力
C. 勇于自我革命
D. 推动社会发展
A. 反射
B. 应激性
C. 适应性
D. 遗传性
A. 倾.慕 (qīng) 俊彦.(yàn) 渲.染(xiàn) 嘉言懿.行(yì)
B. 轩.昂 (xuān) 萦.绕(yíng) 酽.茶(yàn) 怦.然心动 (pīng)
C. 黏.膜( nián) 囊.括(náng) 笃.信(dǔ) 桑榆暮.景(mù)
D. 脊.梁(jí) 甄.别(zhēn) 晋谒.( yè) 披肝沥.胆(lì)
