A、 迟来的人读这次集会的诗文,也会产生感慨。
B、 迟来的人读我的文章,也会由此而产生很多感想。
C、 后世的人读这次集会诗文的时候,也将会有所感慨。
D、 后世的读者读我的文章,也会被我的文章所感动。
答案：C
解析：null文言文阅读(三)积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(节选自《劝学》)
A、 迟来的人读这次集会的诗文,也会产生感慨。
B、 迟来的人读我的文章,也会由此而产生很多感想。
C、 后世的人读这次集会诗文的时候,也将会有所感慨。
D、 后世的读者读我的文章,也会被我的文章所感动。
答案：C
解析：null文言文阅读(三)积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(节选自《劝学》)
A. 社会福利
B. 社会救助
C. 社会保险
D. 社会优抚
A. 体现了辩证唯物主义
B. 反映了理性的研究历史的精神
C. 表明他注重历史的客观真实
D. 说明希腊人对历史规律的探索
A. 夫晋,何厌.之有?(讨厌)
B. 焉用亡郑以陪.邻(增加)
C. 行李之往来,共.其乏困(供给)
D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还.(撤走)
A. 政治领导、作风领导、组织领导
B. 经济领导、思想领导、组织领导
C. 政治领导、思想领导、组织领导
D. 经济领导、依法领导、组织领导
A. 比喻
B. 拟人
C. 夸张
D. 通感
A. 夜缒.而出 缒:用绳子拴着从城墙上下来
B. 敢以烦执事.. 执事:办事的官吏
C. 行李..之往来,共其乏困 行李:出使的人携带的物品
D. 阙.秦以利晋,唯君图之 阙:使……缺,损害
A. 马跑得快
B. 马蹄大
C. 马的重心在飞燕上
D. 马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
A. 为下文的议论树立批驳的靶子
B. 表明下文议论的必要性
C. 提示本文议论主题的背景
D. 由此引出作者所持的观点
A. 挟.制(xié) 脸颊.(jiá) 隽.永(jùn) 拈.轻怕重(niān)
B. 矫.饰(jiǎo) 蜷.缩(juǎn) 渲.染(xuàn) 怙.恶不悛(hù)
C. 濒.临(bīn) 造诣.(yì) 油渍.(zì) 含英咀.华(jǔ)
D. 稽.查(jī) 围歼.(jiān) 偌.大(ruò) 锃.光瓦亮(chéng)
