26.下列词语没有错别字的一项是( )

A. 外貌描写

B. 动作描写

C. 心理描写

D. 肖像描写

A. 甜、酸、苦、辣、咸五味是中国古人对滋味进行的归纳,而鲜则是日本民族对味型的归纳。

B. 人们对鲜的认识出现在近代,从日本人发明了味精后的上世纪初起,鲜就成为了当代人的美食追求。

C. 味精具有增味作用,后来人们就将味精的味型理解为鲜味,并把所有类同、接近于味精的味都统称为鲜味。

D. 味精在烹调中可起到增味的作用,即强化食物原来的风味,使食物原来的味道鲜味化,从而成为美味。

A. 绷.带(bēng) 忖.度(cǔn) 淳.朴(chún)

B. 从.容(cóng) 怆.然(chuàng) 打盹.(dǔn)

C. 讣.告(fù) 迥.然(jiǒng) 恪.守(kè)

D. 灌溉.(gài) 搁.浅(gē) 跬.步(guǐ)

A. 王熙凤豪放不羁的性格。

B. 王熙凤在贾府的特殊地位和身份。

C. 王熙凤为黛玉的到来满心欢喜难以自抑。

D. 王熙凤恃宠而骄,不守礼制。

A. 精神上的残废

B. 精神上的中毒

C. 精神上的短视

D. 精神上的残废、中毒、短视,三种行为都具备

A. 老王接受同事的劝告,检举了那个徇私舞弊的工作人员。

B. 转眼到了第二年夏天,一场不幸的噩运突然降到高家头上。

C. 考场设在一间古色古香的大厅里举行。

D. 我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。

A. 正是江南好风景

B. 万紫千红总是春

C. 山重水复疑无路

D. 此情可待成追忆

A. 我们有很多遗产管理者太急功近利,他们把遗产定性为旅游资源,进行竭泽..而渔..式的开发,这是极不负责的行为。

B. 随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好....。

C. 这位多年从事教育工作的老教师,有着非常丰富的教学经验,而且还十分热心,一贯好为人师....,给了青年教师很多的帮助。

D. 姐姐性格孤僻,卓尔不群....,平时很少参加社交活动。

A. 学而时习之,不亦说乎?

B. 学而不思则罔,思而不学则殆。

C. 温故而知新,可以为师矣。

D. 有朋自远方来,不亦乐乎?

A. 懊丧 阡陌 云云众生

B. 徜徉 馈赠 不谙世事

C. 默契 积攒 走头无路

D. 泯灭 酣睡 一愁莫开