77.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是( )当雪花()轻盈的舞步,()舒缓的节拍轻轻走来,()着树枝,()着大地时,整个村庄更加宁静、美丽、悠远,那朴实无华的乡村雪韵,原汁原味的雪域风情,憨厚质朴的民俗民风,犹如冬季里一道道靓丽的风景。

A. 不要割断历史,不但要懂得外国革命史,还要懂得中国革命史。

B. 有目的地去研究马克思列宁主义的理论,与实际相结合,解决中国革命的理论问题和策略问题。

C. 不注意客观情况的研究,单凭热情,把感想当政策。

D. 应用马克思列宁主义的理论与方法,对周围环境作系统的周密的调查和研究。

A. 鞭笞.(chì) 蕴.藏(yùn) 演绎.(yì)

B. 榆.阴(yú) 莞.尔(wǎn) 埋.怨(mái)

C. 麂.皮(jǐ) 细菌.(jūn) 跳蚤.(zǎo)

D. 傩.送 (nuó) 茶峒.(dòng) 笙箫.(xiāo )

A. 七八个星天外

B. 清风半夜鸣蝉

C. 稻花香里说丰年

A. ③②①

B. ②①③

C. ①③②

D. ③①②

A. 当代青年只有积极拥抱新时代、奋进新时代,才能创造出让世界刮目相看....的新奇迹。

B. 中国梦与世界梦息息相通....,中华民族应该对人类社会做出更大的贡献。

C. 中国生态文明建设进入了快车道,天更蓝、山更绿、水更清,老百姓对此无不拍手称快....。

D. 北京世园会必将为共享绿色生活、建设美丽中国画上浓墨重彩....的一笔。

A. 五月底的会议上,大家研究了目前应加强图书馆的建立。

B. 鸽子长途飞行的能力,是经过主人长期训练而获得的。

C. 我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。

D. 同学们很快掌握和提高了外语单词和翻译能力。

A. 强调北平地方大、事情多,而自己知道的太少,是为了表明本文是写“我的北平”。

B. 作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱,突出了爱的真挚深厚。

C. 作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”,是指“言语是不够表现我的心情的”。

D. “我心中有个北平”是全文的文眼。

A. 对“送去主义”作深入批判。

B. 提出“拿来主义”的主张。

C. 用形象的比喻说明“拿来主义”的实质。

D. 批判对待文化遗产的几种错误态度。

A. 烈士暮年

B. 老骥伏枥

C. 腾蛇乘雾

D. 壮心不已

A. 表现了她对寄人篱下的黛玉的真心喜爱和对弱者的出于人性的同情。

B. 表现了她在贾府威重令行,敢于“放诞无礼”的地位。

C. 表现了她善于逢迎讨好贾母的性格特点。

D. 表现了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。