A、 “不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”
B、 “善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”
C、 “掌握火候” “过犹不及”
D、 “见善如不及,见不善如探汤”
答案:AB
A、 “不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”
B、 “善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”
C、 “掌握火候” “过犹不及”
D、 “见善如不及,见不善如探汤”
答案:AB
A. 人民群众的文化素质和道德觉悟
B. 人们从事生产劳动的积极性和创造性
C. 人口的分布状况和受教育程度
D. 人口的数量、素质和结构等状况对社会发展的制约和影响作用
A. 个人意识和群体意识的总和
B. 包括社会心理在内的不同层次的社会意识的总和
C. 政治法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和大部分社会科学
D. 社会科学、自然科学和思维科学所构成的意识形态总和
A. 预付资本的价值增殖程度
B. 资本家对工人的剥削程度
C. 固定资本的价值增殖程度
D. 不变资本的价值增殖程度
A. 工人在资本家的监督下劳动,他们的劳动隶属于资本家
B. 劳动的成果或者产品全部归资本家所有
C. 单纯的物质资料的生产过程
D. 单纯的价值形成过程
A. 既克服又保留
B. 绝对的否定
C. 不包含肯定的否定
D. 外在的否定
A. 客观性
B. 能动性
C. 社会历史性
D. 主观性
A. 人人创造历史
B. 历史活动是群众的事业
C. 人们总是在既定条件下创造历史
D. 尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位是一致的
A. 人的主观努力程度
B. 对人是否有利
C. 现实中有无根据和条件
D. 现实中的根据和条件是否充分
A. 影响社会结构的划分
B. 影响社会发展的速度
C. 决定社会制度的性质
D. 决定社会形态的更替
A. 商品二因素理论
B. 价值规律理论
C. 劳动二重性理论
D. 剩余价值理论