答案：(1)认识过程的第一次飞跃,是从实践到认识的过程,即在实践基础上从感性认识上升到理性认识的过程。(2分)(2)实现认识过程的第一次飞跃需要两个条件,缺一不可。一是投身实践,深入调查,获得十分丰富和合乎实际的感性材料。(1.5分)二是经过思考的作用,运用理论思维和科学抽象,对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的处理加工,形成概念和理论的系统。(1.5分)
答案：(1)认识过程的第一次飞跃,是从实践到认识的过程,即在实践基础上从感性认识上升到理性认识的过程。(2分)(2)实现认识过程的第一次飞跃需要两个条件,缺一不可。一是投身实践,深入调查,获得十分丰富和合乎实际的感性材料。(1.5分)二是经过思考的作用,运用理论思维和科学抽象,对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的处理加工,形成概念和理论的系统。(1.5分)
A. 剩余价值与不变资本的比率
B. 剩余价值与可变资本的比率
C. 剩余价值与预付总资本的比率
D. 剩余价值与利润的比率
A. 真理具有客观性
B. 真理具有相对性
C. 真理具有绝对性
D. 真理具有全面性
A. 认识过程中摹写与创造的统一
B. 认识过程中感性与理性的统一
C. 认识过程中真理与价值的统一
D. 认识过程中理论与实践的统一
A. 一切都在变化和发展,没有永恒不变的事物
B. 世界作为过程的集合体,本身是没有方向的运动状态
C. 承认运动,就必然会否认相对稳定
D. 承认相对静止,就会否认绝对运动
A. 普遍性
B. 多样性
C. 客观性
D. 条件性
A. 人的发展状况
B. 地理环境的状况
C. 生产力的水平
D. 生产关系的性质
A. 资本周转速度与资本周转时间成反比
B. 加快流动资本的周转速度可以加快资本周转速度
C. 加快资本周转速度能够提高剩余价值率
D. 加快资本周转速度能够增加年剩余价值量
A. 认识规律,按客观规律办事
B. 发动群众,调动人们的积极性
C. 发展教育,提高人们的文化素质
D. 加强宣传,提高人们的思想觉悟
