5. 生活是什么①有个谜语:你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它就对你哭——这是什么?②人们都猜:这是镜子!我的朋友却( )地回了一句:这是生活。③举座皆惊!他却来了句妙侃:”愁眉苦脸地看生活，生活肯定是愁眉不展;爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂!”④果然有道理!⑤于是，我突地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上”送给皇后的药”“送给王子的药”“送给公主的药”，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪，疑为刺客，便把他押到了巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了——真是妙极，笑眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎!⑥真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度!尤其有趣的是，笔者钻研法国文学时，居然找到了上述谜语的出处——就是拉伯雷说的:”生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。”⑦不是吗?如何看待生活，的确与人的主观世界有关:心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂!心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚!⑧既然如此，以豁达的态度面对人生吧!别小肚鸡肠!别斤斤计较!别动不动就背上沉重的”包袱”!(原文有改动)。第⑧段最后连用了几个感叹号，关于连用感叹号作用的表述不正确的是( )。

A. 　有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念

B. 　有利于培养和践行社会主义核心价值观

C. 　有利于引导人们树立正确的道德观

D. 　有利于培育良好的社会道德风尚

A. 　诗

B. 　词

C. 　戏曲

D. 　小说

A. 　在传播过程中能传递能量

B. 　频率由波源决定

C. 　能产生干涉、衍射现象

D. 　能在真空中传播

A. 　受教育程度

B. 　归因方式

C. 　成败经验

D. 　判断能力

A. 　社会公德

B. 　职业道德

C. 　家庭道德

D. 　个人品德

A. 　在办公室里老师昨天同他诚恳地交换了意见。

B. 　今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求做了一些新的调整。

C. 　走进新建的师范学院的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。

D. 　经过事实的教育，全体医务人员对正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。

A. 　出其桎梏(而)饮食/出淤泥(而)不染

B. 　独留一人(于)庭/负者歌(于)途

C. 　自临(其)狱/(其)如土石何

D. 　皆(以)右手持匕/不(以)物喜

A. 　沛公旦日(从)百余骑，来见项王。

B. 　其闻道也亦先乎吾，吾从而(师)之。

C. 　项伯杀人，臣(活)之。

D. 　故远人不服，则修文德以(来)之。

A. 　设备管理

B. 　劳动人事管理

C. 　质量管理

D. 　财务管理

A. 　寻找机会

B. 　提出构思

C. 　实施创新

D. 　总结反馈